На педагогическом совете Директор мкоу сош №7




НазваниеНа педагогическом совете Директор мкоу сош №7
страница8/8
Дата публикации16.03.2013
Размер1.03 Mb.
ТипРеферат
www.vbibl.ru > География > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8
Раздел VI. Предполагаемые результаты и способ оценки реализации проекта

 

Цель проекта перспективного развития заключается в создании модели адаптивной школы, развитие и функционирование которой осуществляется в интересах формирования социально направленной и творчески активной личности учащихся.

Основные направления развития школы:

- общее и дополнительное образование учащихся школы;

- воспитательная работа в школе;

- информатизация образовательного процесса в школе;

-научно-исследовательская и инновационная деятельность всех участников образовательного процесса;

-демократизация управления школой.

Ожидаемые результаты развития школы

^ В сфере общего образования учащихся: Создание условий, обеспечивающих доступность, качество и эффективность образования в системе общего образования, посредством обеспечения и последовательной реализации бесплатного начального, основного и среднего общего образования. Отработка механизмов концентрации кадровых и материально-технических ресурсов. Отработка модели новой перспективной адаптивной школы как школы, отвечающей меняющимся социальным и педагогическим условиям. Продолжение педагогических традиций школы по развитию и углублению интереса учащихся к языку, культуре и традициям родного края. Проектирование образовательного процесса на основе принципов развития творческой личности.

^ В сфере дополнительного образования учащихся: Обеспечение доступности и равных возможностей получения дополнительного образования учащимися. Обновление содержания и форм дополнительного образования детей. Укрепление взаимодействия с учреждениями общего и дополнительного образования, создание образовательного учреждения полного дня. Использование дополнительного образования для улучшения социально-культурной среды. Привлечение в систему дополнительного образования высококвалифицированных педагогов.

^ В сфере воспитательной работы: Формирование духовно богатой, толерантной, физически здоровой, граждански сознательной, социально активной личности путем развития следующих направлений воспитательной работы: духовно-нравственное, гражданско-патриотическое, трудовое, физическое воспитание и спортивно-оздоровительная работа; художественно-эстетическое, экологическое просвещение и воспитание. Развитие комплексного подхода к детям в воспитательной работе, учет их интересов, профессиональной ориентации. Совершенствование демократического стиля руководства воспитательным процессом. Расширение самоуправления в школе, развитие традиций школы, совершенствование диагностики уровня воспитанности учащихся.

^ В сфере информатизации образования: Создание и развитие эффективного механизма повышения квалификации педагогов в области информатизации образовательного процесса, использования информационных и коммуникативных технологий в обучении учащихся и управлении школой. Применение способов диагностики образовательного процесса с использованием средств ИКТ. Проведение тематических мастер-классов по освоению программных продуктов. Внедрение в учебный процесс высококачественных, открытых, доступных по стоимости цифровых материалов и учебно-методических комплектов, отвечающих задаче подготовки учащихся, педагогов и работников управления школой. Участие в системе дистанционного образования.

^ В сфере научно-исследовательской и инновационной деятельности: Совершенствование научно-исследовательской и инновационной деятельности педагогов и учащихся школы. Участие в городских, региональных и федеральных научно-практических конференциях. Привлечение большего количества учащихся школы в научно-исследовательскую работу.

^ В сфере демократизация управления школой: Нормативно-правовое обеспечение государственно-общественного управления школой. Повышение эффективности управленческой деятельности школы за счет совершенствования системы информационного сопровождения. Повышение роли общественности в управлении школой. Привлечение педагогов, учащихся и родителей в управление школой.

 

^ Таким образом, основные результаты реализации проекта развития школы:

 

- Обеспечение высокого качества образования;

- качественное обновление содержания общего образования;

- расширение перечня дополнительных услуг, предоставляемых обучающимся;

- удовлетворение потребностей детей в занятиях по интересам;

- совершенствование профессиональной компетентности и общекультурного уровня педагогических работников МОУ СОШ № 19;

- повышение ИКТ-компетентности педагогов и учащихся;

- создание условий, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни;

- создание здоровых и безопасных условий труда и учёбы;

- развитие материально-технической базы;

- повышение уровня обеспечения информационной техникой и современным учебным оборудованием;

- повышение эффективности государственно-общественных форм управления

 

Способ оценки реализации проекта развития школы.

 

Внутренний мониторинг проводит социально-психологическая служба, администрация.

Результаты обсуждаются один раз в год. Проект реализуется путем проведения мероприятий в соответствии с основными направлениями.

Подготовка ежегодного публичного доклада директора школы о результатах деятельности школы по реализации проекта развития

 

 

 

 

 ^ Раздел VII. Ресурсное обеспечение проекта.

№ п/п

Программные мероприятия

Необходимое финансирование

(тыс. рублей ежегодно)

Источники финансирования

1.

Освоение новых образовательных технологий, приобретение учебников и методической литературы.

800 000

Бюджетные и внебюджетные средства

2.

Организация диагностики и мониторинга основных показателей процессов обучения и воспитания в школе.

50 000

Бюджетные средства

3.

Проведение программных мероприятий для детей.

100 000

Бюджетные и внебюджетные средства

4.

Повышение квалификации педагогов, поощрение за освоение новых технологий.

300 000

Бюджетные и внебюджетные средства

5.

Приобретение новых компьютеров и мультимедийного оборудования к ним.

1 000 000

Бюджетные и внебюджетные средства

6.

Приобретение спортивного инвентаря для проведения соревнований и туристических слетов.

150 000

 

Бюджетные и внебюджетные средства

7.

Приобретение современного оборудования, наглядных пособий для кабинетов информатики, химии, биологии, начальных классов и учебных мастерских.

1 000 000

Бюджетные средства

 

8.

Обеспечение учебно-методическими, наглядными и дидактическими пособиями, наборами диагностических и психологических методик кабинетов психологической и логопедической помощи.

500 000

Бюджетные средства

 

9.

Обеспечение библиотеки учебниками.

1 000 000

Бюджетные и внебюджетные средства

10.

Приобретение современного оборудования для столовой школы

500 000

Бюджетные и внебюджетные средства

11..

Благоустройство спортивного городка

1 000 000

Бюджетные средства

12.

Ремонт актового и спортивного залов

1 000 000

Бюджетные средства

 

Итого:

7 400 000

 

 

 

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

На педагогическом совете Директор мкоу сош №7 iconПоложение о Совете мкоу сош №5
В целях обеспечения демократического, государственно-общественного характера управления образовательным учреждением создается Совет...

На педагогическом совете Директор мкоу сош №7 iconПредседатель пк моу «сош №6»
Рассмотрено на педагогическом совете моу «сош №6» Октябрьского района г. Саратова

На педагогическом совете Директор мкоу сош №7 iconНа Педагогическом совете директор гимназии
Федерации от 25. 07. 2002 г. №115-фз, а также Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства...

На педагогическом совете Директор мкоу сош №7 iconОбсуждено и принято согласовано на ученическом на педагогическом совете учащихся совете
Ученическое самоуправление управление жизнедеятельностью школьного коллектива, осуществляемое учащимися, основанное на инициативе,...

На педагогическом совете Директор мкоу сош №7 iconОтчёт о результатах самообследования спдо мкоу «сош с. Малакановского» 1
Структурное подразделение дошкольного образования мкоу «сош с. Малакановского»

На педагогическом совете Директор мкоу сош №7 iconПоложение о Совете школы мкоу «Кадиркентская сош» Сергокалинского...
Совет школы – выборный орган стратегического государственно-общественного управления школой, работающий между конференциями

На педагогическом совете Директор мкоу сош №7 iconПринято на педагогическом совете мбоу дод ддт
Настоящее Положение о родительском комитете принимается напедагогическом совете мбоу дод ддт «Городской» им. С. А. Шмакова,утверждается...

На педагогическом совете Директор мкоу сош №7 iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Данная программа разработана коллективом педагогов, родителей начальной ступени образования гимназии №1 имени А. С. Пушкина, рассмотрена...

На педагогическом совете Директор мкоу сош №7 iconПрограмма развития мкоу «Танусинская сош»
Мо и науки рд, уо хунзахского района,Управляющий Совет мкоу «Танусинскойсош» им. Ш. М. Шамхалова

На педагогическом совете Директор мкоу сош №7 iconПоложение о методическом объединении учителей – предметников мкоу «Башлыкентская сош»
Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Уставом мкоу «Башлыкентская сош им. Ш. Г. Шахбанова»...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.vbibl.ru
Главная страница