По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год




НазваниеПо итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год
страница3/8
Дата публикации16.03.2013
Размер0.68 Mb.
ТипДокументы
www.vbibl.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

^ Используемые инновационные образовательные технологии.

Целенаправленно ведется работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения.


30%

20%

100%

20%

40%
В школе созданы условия функционирования и развития образовательного учреждения, соответствующего современным требованиям.


100%

75%

60%
Создан стабильный, высокопрофессиональный коллектив педагогов, способных на современном уровне решать общую педагогическую задачу качественного образования в соответствии с приоритетными направлениями развития образовательной системы РФ и республики Дагестан

5.Учебный план образовательного учреждения. Режим обучения.http://www.allforchildren.ru/pictures/school18_s/school1805.jpg

Учебный план гимназии составлен на основе федерального базисного учебного плана (БУП), примерного учебного плана №2 для общеобразовательных учреждений Республики Дагестан, реализующих программы общего образования.

Учебный план позволяет реализовать цели программы образовательного учреждения и ориентирован на:

  • Формирование разносторонней социально активной личности

на основе интеграции качественного общего среднего (полного) и дополнительного образования в эмоционально привлекательной для учащихся воспитывающей среде;

  • Развитие в процессе обучения продуктивных видов и способов

деятельности учащихся;

  • Создание условий для удовлетворения потребностей учащихся

в различных профильных образовательных траекториях;

  • Достижение выпускниками социальной зрелости;

  • Защиту учащихся от некачественного образования.

Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: 1-е классы - 33 учебных недель, 2-4-е классы - не менее 34 учебных недель. Продолжительность уроков в 1 классе -35 минут, для 2-4 классов -45 минут.

Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года- 35-37 учебных недель. Продолжительность уроков- 45 минут.

Соотношение распределения регионального компонента и компонента образовательного учреждения по ступеням общего образования установлено учитывая рекомендации Мо и Н РД.

В 8 и 9 классах предпрофильной подготовке отведено по 1 часу из школьного компонента.

При проведении занятий по «Иностранному языку» (2-11 кл.), «Технологии» (5-11 кл.), «Родному языку» (1-11 кл.), «Информатике и ИКТ», а также по «Физике», «Химии» (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы при наличии 20 и более человек.

В соответствии с Уставом гимназии учебный план образовательной программы общего и среднего (полного) образования включает две группы предметных курсов: учебные курсы и предметы обязательного образования, элективные курсы, реализующие экспериментальную работу в школе.

В целях предоставления больших возможностей самоопределения и самореализации учащихся в рамках образовательной программы им будут предложены следующие предметные траектории: социально - гуманитарный, эколого-биологический.

Осуществление целей гимназической образовательной программы при конструировании учебного плана потребовало увеличение количества часов на изучение ряда образовательных областей и отдельных предметов

При проведении занятий по «Иностранному языку», «Технологии», «Физической культуре», «Родному языку», «Информатике и ИКТ», а также по «Физике», «Химии» (во время проведения практических занятий) и при проведении элективных курсов в 10- 11 классах осуществляется деление классов на две группы при наличии 20 и более детей. По КТНД в 10 –11 классах осуществляется деление классов на группы девочек и мальчиков независимо от количества детей

Факультативные, индивидуальные, групповые занятия финансируются в зависимости от количества групп, определяемых общеобразовательным учреждением, независимо от количества учащихся в группе.

Увеличение количества часов на изучение ряда образовательных областей и отдельных предметов учебного плана не приводит к увеличению общей нагрузки учащихся за счет использования современных методов и приемов обучения, образовательных технологий, сокращения объема домашних заданий и т.д.

При составлении данного учебного плана учебная нагрузка учащихся не превышает объема максимально допустимой нагрузки, установленной Санитарными правилами «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений». (Приложение 3. «Учебный план»)
6. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

6.1. Основные количественные и качественные тенденции http://www.allforchildren.ru/pictures/school18_s/school1812.jpg

кадрового обеспечения.

Показатель

Количество

% от общей численности

1

2

3

^ Всего педагогических работников

88

77%

Укомплектованность штата педагогических работников(%)

88

100%

из них внешних совместителей

2

2%

^ Наличие вакансий

-

-

Образовательный уровень педагогических работников

высшее образование

69

78%

н/высшее образование

3

3%

среднее профессиональное образование

16

18%

прошли переподготовку (второе высшее образование)

2

2%

^ Повышение квалификации (прохождение курсов за последние пять лет, без учета совместителей)

55

63%

^ Квалификационная категория

(без учета совместителей)

Высшая

19

21%

Первая

35

40%

Вторая

7

8%

^ Без категории

25

31%

Структура педагогического коллектива по должностям (без учета администрации)

Учитель

64

79%

^ Социальный педагог

-

-

Учитель-логопед

1

1%

Педагог-психолог

1

1%

^ Педагог- организатор

1

1%

Старший вожатый

1

1%

Методист

-

-

^ Педагог дополнительного образования

-

-

Другие должности

14

17

^ Имеют ученую степень

-

-

Имеют звание «Заслуженный учитель»

1

1%

^ Имеют государственные и ведомственные награды, почетные звания (без учета совместителей)

10

11%


^ 6.2. Соответствие квалификации педагогов

реализуемым образовательным программам.

Процент педагогов школы с высшим образованием составляет –21%.
Процент педагогов школы высшей  и первой категории составляет – 48%.
МКОУ «Гимназия № 5» полностью обеспечена педагогическими кадрами. Вакансий нет.
Профессиональная квалификация всех педагогов школы полностью соответствует реализуемым образовательным программам.
^ 6.3. Участие педагогов в профессиональных конкурсах,

обладатели грантов президента


^ Наименование конкурса

Фамилия, имя, отчество педагога

Результат участия

«Учитель года 2012»

Габибулаев Тимур Абидинович

2 место

«Лучший учитель родного языка»

Магомедова Айшат Садрудиновна

Участие

«Самый классный классный»

Дигиева Басират Дигиевна

2 место

Обладатели президентских грантов «Лучший учитель»

Абдуллаев Магомед Микоевич

Шахамирова Гульнара Абдуловна





^ 6.4. Достижения педагогов в профессиональной деятельности,
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год iconУчебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Учебный план на 2012-2013 учебный год разработан в преемственности с учебным планом 2011-2012 учебного года

По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год iconПубличный отчёт о результатах деятельности муниципального казенного...
Публичный отчёт о результатах деятельности муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка...

По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год iconПубличный отчёт директора школы мкоу «Зеленоморская сош» по итогам...
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный...

По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год iconОтчет о результатах самообследования деятельности за 2011 2012 учебный год
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №121 компенсирующего вида

По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год iconМетодические рекомендации по технологии составления Годового плана...
«некачественного осуществления анализа и планирования деятельности образовательного учреждения в части определения конкретных сроков...

По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год iconУчебный план №2 с русским (неродным) языком обучения на 2012 2013...
Учебный план 1 11х классов мкоу сош№12 г. Хасавюрта на 2012-2013 учебный год составлен в соответствии с требованиями следующих нормативных...

По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год iconАнализ деятельности школьного методического объединения преподавателей...
Анализ методической работы шмо математики, физики и информатики за 2011-2012 учебный год

По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы моу сош №34 г. Махачкалы за 2011-2012 учебный год
Основные задачи учебно-воспитательной работы на 2011 – 2012 учебный год были определены в результате анализа работы школы за предыдущий...

По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год iconАнализ работы школы за 2011-2012 учебный год
Учебный план школы на 2011-2012 учебный год был составлен с учётом нормативно-правовых основ, регулирующих деятельность школ в системе...

По итогам деятельности учреждения За 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы моу сош №20 г. Махачкалы за 2011-2012 учебный год
...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.vbibl.ru
Главная страница