Учебно-методическое пособие
Скачать 1.17 Mb.
|
Основные правила составления таблиц: - четко формулировать название таблиц; - ясно и кратко формулировать названия строк и граф таблицы;
- если значение признака в какой-либо клетке неизвестно, ставится знак X, или «н. с.» (сокращение от «нет сведений»). ^ и формул. Иллюстрации (рисунки, чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.3. Собственный капитал    Уставный капитал Добавочный капитал Резервный капитал Фонды накопления потребления Целевые финансирование и поступления Нераспределенная прибыль Рисунок 1.3 - Структура собственного капитала Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагаются посередине строки. И ллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, Рисунок А.3. При ссылках на иллюстрации следует писать «… в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации. При нумерации в пределах раздела следует писать «… в соответствии с рисунком 1.2». Каждая иллюстрация должна отвечать тексту, а текст - иллюстрации. Все иллюстрации в выпускной работе должны быть пронумерованы. Номер иллюстрации должен состоять из номера главы и порядкового номера иллюстрации. Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х». Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Допускается нумеровать формулы в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Пример А=a:b, (1или 1.1) B=c:e. (2 или 1.2) Одну формулу обозначают – (1). Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения начинается со слов «где» без двоеточия после него. Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяются запятой. Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В. 1). Ссылки в тексте на порядковые номера дают в скобках. Пример - … в формуле (1.5). В работе допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами. Примечания Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать. Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания не должны содержать требований. Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы. Пример Примечание - _________________________________________________ ^ Список должен содержать сведения об источниках, использованных при написании курсовой работы. Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1. – 2003. Содержание списка использованных источников и литературы определяет автор работы, исходя из цели и задач ее выполнения. Последовательность расположения в списке может быть различной. Наиболее известны способы расположения литературы: алфавитный, систематический, по главам работ, хронологический, по видам источников и в порядке упоминания литературы в тексте. ^ – по фамилиям авторов, заглавиям книг и статей, если фамилия автора не указана. Алфавитный способ можно использовать, когда список составляется по узкому вопросу или когда число названий невелико. В начало алфавитного списка можно вынести, если таковые имеются, официальные документы (государственные документы, документы общественных организаций, массовых движений и политических партий). ^ – все книги, статьи и другие материалы подбираются по отраслям знаний, отдельным вопросам, темам в логическом соподчинении отдельных рубрик, в начале списка указывается литература общего характера, охватывающая широкий круг вопросов, а затем следует материал по отдельным темам, вопросам. ^ – близко к систематическому расположению. В начале указывается литература общего характера, имеющая отношение ко всей теме, затем по главам (в пределах глав литература подбирается по алфавиту или в хронологии опубликования книг и статей). Каждая библиографическая запись в списке получает номер и начинается с красной строки. •^ Объектами составления библиографического описания являются все виды опубликованных (в том числе депонированных) и неопубликованных документов на любых носителях – книги, сериальные и другие продолжающиеся ресурсы, картографические, аудиовизуальные, изобразительные нормативные и технические документы, микроформы, электронные ресурсы, другие трехмерные искусственные или естественные объекты; составные части документов; группы однородных и разнородных документов. Библиографическое описание может быть одноуровневым, многоуровневым и аналитическим. ^ – содержит один уровень. Его составляют для описания книг, брошюр и других разовых однотомных изданий, а также отдельных томов (выпусков) многотомного или сериального издания или многотомный документ в целом. Любое библиографическое описание должно содержать необходимый минимум сведений о цитируемой, использованной или упоминаемой в работе литературе, для ее идентификации и поиска. Библиографическое описание, отвечающее требованиям ГОСТа 7.1.-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание», составляют по следующим схемам. При составлении одноуровневого библиографического описания Например: Книги (однотомные издания) История России [Текст]: учеб. пособие для студентов всех специальностей / В. Н. Быков; М-во образования Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. – СПб.: СПбЛТА, 2001. – 231с. – ISBN 5-230-10656-5. С одним автором Мысляева, И. Н. Государственные и муниципальные финансы [Текст]: учебник / И. Н. Мысляева. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 360с. - ISBN 5-16-002855-2. С двумя авторами Незамайкин, В. Н. Финансы организаций: менеджмент и анализ [Текст]: учеб. пособие / В. Н. Незамайкин, И. Л. Юрзинова. – М.: Изд-во ЭКСМО, 2005. – 215с. – ISBN 5-699-12961-8. С тремя авторами Ример, М. И. Экономическая оценка инвестиций [Текст]: учеб. пособие / М. И. Ример, А. Д. Касатов, Н. Н. Матиенко. – СПб.: Питер, 2006. – 480с. – ISBN 5-469-00143-1 С четырьмя авторами и более описываются под заглавием Инвестиционная политика [Текст]: учеб. пособие / Ю. Н. Лапыгин [и др.]. – М.: КНОРУС, 2005. – 320с. – ISBN 5-85971-059-3. Сборники произведений разных авторов Американская цивилизация как исторический феномен: восприятие США в амер. западноевроп. и рус. обществ. мысли [Текст] / Рос. акад. наук, Ин-т всеобщ. истории. – М.: Наука, 2001. – 493с. – ISBN 5-02-022682-3. Сборник официальных документов Бюджетный кодекс Российской Федерации [Текст]: офиц. текст по состоянию на 1января 2008г. / М-во юстиции Рос. Федерации. – М.:Юрайт-Издат, 2080. – 308с. – ISBN 978-5-94879 954-4.. Словари, справочники Нобелевские лауреаты ХХ века. Экономика [Текст]: энцеклопед. сл. / Авт.-сост. Л. Л. Васина. – М.: РОССПЭН, 2001. – 335с. – ISBN 5-04-008687-3 Автореферат диссертации Егоров, Д. Н. Мотивация поведения работодателей и наемных работников на рынке труда: автореф. дис…канд. экон. наук: 08.00.05 [Текст] / Д. Н. Егоров. – СПб.: Изд-во Европ. ун-та, 2003. – 20с. Законодательные материалы (запись под заголовком) Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39с. – ISBN 5-94462-025-0. Российская Федерация. Законы. О воинской обязанности и военной службе [Текст]: федер. закон. – М.: Ось-89, [2001?]. – 46, [1]с. – (Актуальный закон). ISBN 5-86894-528-Х. ^ Статья из книги или другого разового издания Наумов, О. В. Исторические источники и ЭВМ / О. В. Наумов, Е. И. Пивовар, А. К. Соколов // Историки спорят: 13 бесед / под общ. ред. В. С. Лельчука. – М., 1989. – С. 481-509. Раздел, глава книги Голубинцев, О. В. Научный метод / В. О. Голубинцев // Концепции современного естествознания: учеб. пособие / под ред. С. И. Смагина. – 3-е изд., доп. и перераб. – Ростов н /Д, 2001. – Разд. 1. – С. 7-50. Статья из журнала Борисов, И. И. Проблемы государственной политики и модернизации образования в практике вузовской работы / И. И. Борисов, С. А. Запрягаев, В. С. Листенгартен // Вестн. Воронеж. ун-та. Сер. Проблемы высш. образования. – 2001. - №2. – С. 131-135. ^ Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение», его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O. В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами. Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение А». Текст каждого приложения, при необходимости может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения. Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Если в работе одно приложение, оно обозначается «Приложение А». Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом «смотри»; оно обычно сокращается и заключается вместе с шифром в круглые скобки по форме: (см. приложение Б). |
Похожие:
 | ... |  | Учебно-методическое пособие / М. Б. Звонкова, А. В. Неделяева, Ю. В. Егорова, Е. Л. Агеева Н. Новгород: нгпу, 2008. 48 с |
| Шинаков Е. А., Поляков Г. П., Чубур А. А. Основы восточноевропейской археологии (учебно-методическое пособие). – Брянск, рио бгу,... | | Учебно-методическое пособие предназначено для научных руководителей и студентов, выполняющих квалификационные работы и отчеты о нир... |
| Знаменский В. В. Налоги и налогообложение: Учебно–методическое пособие. – М.: Миир, 68 с., 2008 | | Общая психология: Учебно-методическое пособие / Под общ ред. М. В. Гамезо. М.: Ось-89, 2007. 352 с |
| Учебно-методическое пособие предназначено для курсового проектирования по специальности 061000 дисциплине «Основы транспортно-экспедиционного... | | Мордашов Ю. Ф., Димов Н. Н., Жустев И. В. / Учебно-методическое пособие. Н. Новгород: вгипу, 2010. – 62 с |
| Теоретические и прикладные проблемы номинации в курсе «Теория языка»: Учебно-методическое пособие. – Н. Новгород: нгпу, 2008. – 55... | | Миронова С. С. Учебно-методическое пособие по дисциплине: «Маркетинг» – Н. Новгород: вгипу, 2010. 47 с |