Городской округ Ревда, Свердловская область




Скачать 496.74 Kb.
НазваниеГородской округ Ревда, Свердловская область
страница2/5
Дата публикации18.03.2013
Размер496.74 Kb.
ТипДокументы
www.vbibl.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5
^

Организация образовательного процесса.


  1. Для начальных классов (1-х-4-х) гимназия работает по графику пятидневной учебной недели.

    1. Обучение организовано в режиме полного (продленного) дня с 800 до 1600.

    2. В режим полного дня включены завтрак, обед, полдник, обязательная ежедневная прогулка, развивающие занятия, дается время на самоподготовку учащихся, проводятся спортивные и музыкальные занятия. Для укрепления здоровья детям даются соки и минеральная вода.

    3. Продолжительность учебного года для 1-х классов составляет 33 учебных недели;

для 2-х-4-х классов - 34 учебных недели.

    1. На ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования Гимназия работает по графику шестидневной рабочей недели.

    2. Продолжительность учебного года в 5-х-6-х классах составляет 35 недель и включает в себя недельную учебно-опытническую практику на пришкольном участке.

    3. Продолжительность учебного года в 7-х-8-х классах составляет 36 недель и включает в себя 2 недели летней Академии творчества и науки, способствующей выбору направлений предрофильной и профильной подготовки учащихся.

    4. Продолжительность учебного года в 9-х-11-х классах составляет 37 недель и включает итоговую аттестацию в 9-х и 11-х классах и профильную практику в 10 классах.

    5. Годовой календарный график состоит из 6 равномерных по продолжительности учебных блоков-модулей-триместров.

В соответствии с законодательством о продолжительности каникул в течение учебного года - 30 календарных дней, учащимся предоставляется 5 календарных периодов. Летние каникулы не должны быть меньше 8 недель.

    1. Для учащихся гимназии организуется городской лагерь отдыха с дневным пребыванием в июне и июле месяце для обеспечения летнего отдыха и занятости учащихся за счет средств социального страхования, местного бюджета и родительских средств.

    2. Для обеспечения качественного питания учащихся в полном объеме режим работы столовой соответствует режиму работы Гимназии с 8 00 до 16 00.
  1. ^

    Здоровьесберегающий эффект, предложенного годового календарного учебного графика определяется:


  • снижением острой заболеваемости;

  • меньшим напряжением сердечно-сосудистой системы;

  • сохранением более высоких адаптационных возможностей учащихся в конце учебного года;

  • меньшей частотой случаев повышенной и высокой степени невротизации учащихся;

  • более устойчивым психоэмоциональным состоянием учащихся;

  • повышением учебной успеваемости учащихся.


В гимназии созданы все необходимые условия, механизмы и предпосылки для обеспечения возможности получения качественного образования детям, проживающим в городе Ревда и её окрестностях (г.Дегтярск, совхоз, кирпичный завод)

Занятия в гимназии проводятся в одну смену. Начальные классы работают в режиме полного дня при пятидневной учебной неделе, 5 – 11 классы учатся по шестидневной учебной неделе. Годовой календарный график состоит из триместров.

В гимназии выстроена следующая структура общего образования:

- «Предшкольное образование « (1 год);

- Начальные классы ( 4 года) – прогимназия;

- Классы основной ступени гимназии ( 5 лет);

- Профильные классы гимназии ( 2 года).

«Предшкольное образование» (субботняя школа) носит

обязательно характер, которое выбирают родители, желающие чтобы их дети поступили в гимназию. Это эффективный способ выравнивания стартовых возможностей детей, идущих в первый класс.

В начальных классах работает «школа полного дня», что максимально удовлетворяет родителей и обеспечивает разностороннее развитие детей.

Активная деятельность коллектива гимназии в области расширения образовательного пространства гимназии, создания единого толерантного пространства, общий интерес учителей и гимназистов к этой теме, необходимость постоянного обращения к справочной и методической литературе изменили отношение к библиотеке гимназии, которая постепенно становится информационным центром.

В библиотеке сосредоточены материалы по вопросам толерантного, поликультурного, гражданского воспитания; научная и научно-популярная литература по истории, обществознанию, культурологи, психологии; художественная и мемуарная литература, отвечающая общей проблематике.

В 2007 – 2008 учебном году при библиотеке создан комплексный виртуальный музей, благодаря которому средствами музейной педагогики расширяется задача гражданско–патриотического воспитания.

Доля учащихся гимназии, принявших участие в создании музея ( в расчете к общему количеству старшеклассников) составляет 14,76%. За время существования виртуального музея его материалами воспользовались 51% учащихся, занимающихся исследовательскими работами и выполняющих задания заочных олимпиад.

Начато создание виртуального методического кабинета.

В гимназии компьютерами оснащено два кабинета, имеющие выход в Интернет, что позволяет расширить сферу поиска необходимой информации и вести продуктивную научно – исследовательскую, методическую работу.

Педагогический коллектив гимназии готов к продолжению опытно – экспериментальной и инновационной деятельности. По результатам собеседований, опросов, презентаций работы кафедр, проведения научно – методической конференции отмечается высокий уровень заинтересованности педагогов реализации имеющейся модели развития гимназии как единого толерантного, информационно – образовательного пространства, интегрированного в систему профильного обучения и дополнительного образования. Что подтверждается кадровым обеспечением образовательного процесса:

  • В гимназии работает стабильный творческий коллектив из 38 учителей, все имеют высшее образование, в том числе 3 кандидата наук,1 доктор наук, 1 аспирант, имеют почетный знак «Отличник народного просвещения» 7 человек, 5 человек награждены премией как лучшие учителя России;

  • Основу педагогического коллективасоставляют учителя возраст которых 30 – 45 лет;

  • 95 % сотрудников гимназии не хотят менять место работы и профессию, значительная часть из них видят возможность карьерного роста в образовательной сфере;

  • До 47,4 % педагогов обладают «рабочим» ресурсом в сфере современных информационных технологий, т.е. на уровне пользователя знают компьютер и умеют с ним работать. Коллектив способен осваивать высокотехнологичные процессы обучения;

  • Большинство учителей гимназии являются активными носителями общей культуры «кругозорного» уровня, это важный ресурс интеграции общего и дополнительного образования;

  • Большинство учителей готово участвовать в инновационных процессах.

Наполняемость классов в 2007 – 2008 учебном году

Ступень обучения

Кол – во классов

Число учащихся

Средняя наполняемость

1 – 4 кл

9

220

24,4

5 – 9 кл

9

202

22,4

10 – 11 кл

4

78

19,5

Итого 22 класса, средняя наполняемость 22,72;

количество учащихся на одного учителя – 10 чел; количество учащихся в параллели:

1 классы -68чел,

2 классы – 49чел,

3 классы-55 чел,

4 классы -48чел,

5 классы -65чел,

6 классы – 48чел,

7 классы – 45 чел,

9 классы -44 чел,

10 классы – 33 чел,

11 классы – 45 чел. Учебная площадь в расчете на 1 учащегося -1,73кв.м.

Информационное обеспечение: в расчете на одного учащегося в библиотеке находится 23,88 книги и 13,4 учебника.

среднее количество времени использования Интернета в расчете на одного учащегося в год – 1,2 часа; количество учащихся на 1 компьютер – 14 человек;

доля учащихся, пользующихся услугами библиотеки по внеучебным вопросам -98,8%.

Кадровое обеспечение образовательного процесса: средний возраст педагогов – 46,8 года;

доля учителей-мужчин- 5% (2 из 38);

долевое распределение педагогов по уровню образования – 100% имеют высшее образование, 3 кандидата наук, доктор наук, 1 аспирант;

Долевое распределение педагогов по уровню квалификации:

Высшая категория – 15 чел (39,5%)

1 категория – 23 чел (60,5%)

2 категория – нет.

Динамика уровня категорированности кадрового состава гимназии:

Категория

2004-2005

2005-2006

2006-2007


2007-2008


Высшая

25,9%

31,5%

39,2%

47%

Первая

68,4%

68,5%

56,7%

51%

Вторая

3,7%

0%

0%

0%

б/к

2%

0%

3,9%

2%

Количество аттестующихся по годам:

Год аттестации

На первую категорию

На высшую категорию

Всего

2004-2005

6 чел.

7 чел.

13 чел

2005-2006

9 чел.

5 чел.

14 чел.

2006-2007

2 чел.

6 чел.

8 чел.

2007 - 2008

3 чел.

4 чел.

7 чел

Доля педагогов, прошедших повышение квалификации:

Год

Кол – во человек

%

Курсы

Другие формы

2003 - 2004

10 чел




13%

2004-2005

14 чел.




18 %

2005-2006

25 чел.

11 чел.

75 %

2006-2007

18 чел.

20 чел.

86 %

2007 - 2008

18 чел.

50 чел.

100%

Доля, работающих в классах, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку, имеющих высшую квалификационную категорию – 14 чел. (36,8%)

Текучесть кадров:

4 человека из 42 -9,5%

(Десятова А.А.-собств.желание, Игощева Т.Н., Тетерина О.Н., Лежепеков М.А. – по состоянию здоровья); доля учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности – 15,8%;

доля учителей применяющих ИКТ в учебном процессе – 47,4%;

Количество педагогов-победителей конкурсов различного уровня ( из 42 чел) – 6 чел., что составляет 14,3% от общего количества педагогов:

Игошева Т.Н., Тетерина О.Н., Щукина И.И., Пасынкова З.Г., Зуева Н.В., Кирдина М.М..

Правила приема.

Правила внутреннего распорядка утверждаются ежегодно на педагогическом совете.
1   2   3   4   5

Похожие:

Городской округ Ревда, Свердловская область iconN направление деятельности (раздел публичного доклада)
Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область / Камышловский городской округ / моу гимназия

Городской округ Ревда, Свердловская область iconСвердловская область белоярский городской округ финансово-бюджетное управление
Утвердить Порядок ведения сводной бюджетной росписи бюджета Белоярского городского округа (прилагается)

Городской округ Ревда, Свердловская область iconРоссийская федерация свердловская область белоярский городской округ...
В соответствии со статьёй 242 Бюджетного кодекса Российской Федерации, статьёй 43 Положения о бюджетном процессе в Белоярском городском...

Городской округ Ревда, Свердловская область iconРоссийская Федерация Свердловская область Белоярский городской округ постановление
«О гражданской обороне», постановлением Правительства Российской Федерации от 27. 04. 2000 №379 «О накоплении, хранении и использовании...

Городской округ Ревда, Свердловская область iconРоссийская Федерация Свердловская область Кушвинский городской округ...
Кушвинского городского округа, содействия в получении ими медицинской, социально-психологической помощи, создания необходимых условий...

Городской округ Ревда, Свердловская область icon623280 Россия, Свердловская область, город Ревда, Информация, содержащаяся...
Сведения о договоре, по которому переданы полномочия единоличного исполнительного органа эмитента

Городской округ Ревда, Свердловская область iconШкольный тур олимпиады по технологии (для мальчиков). Челябинская...
Школьный тур олимпиады по технологии (для мальчиков). Челябинская область. Челябинский городской округ. Металлургический район Челябинского...

Городской округ Ревда, Свердловская область iconШкольный тур олимпиады по немецкому языку. Челябинская область. Челябинский...
Школьный тур олимпиады по немецкому языку. Челябинская область. Челябинский городской округ. Металлургический район Челябинского...

Городской округ Ревда, Свердловская область iconКонсульский округ Посольства рп в Москве охватывает
Тюменская область (в том числе: Ямало-Ненецкий автономный округ и Ханты-Мансийский автономный округ – Югра)

Городской округ Ревда, Свердловская область iconПравительства Российской Федерации от 10 января 2009 г. №18 срок...
Республика Карелия, Архангельская область, Вологодская область, Ленинградская область, Мурманская область, Новгородская область,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.vbibl.ru
Главная страница