Конкурсанта; критерии оценивания урока

Скачать 99.85 Kb.

Название	Конкурсанта; критерии оценивания урока
страница	1/2
Дата публикации	27.03.2013
Размер	99.85 Kb.
Тип	Конкурс

www.vbibl.ru > Культура > Конкурс

1 2

От 30.11.2012 № 259/01-06

Руководителям общеобразовательных учебных заведений
Направляем список необходимых документов для оформления документации участников ежегодного конкурса педагогического мастерства «Учитель года – 2013»:

критерии оценивания презентации собственного педагогического опыта;
критерии оценивания материалов из опыта работы конкурсанта;
критерии оценивания урока.

Напоминаем, что презентация должна содержать не более 15 слайдов и длиться не более 7 минут. За дополнительное время будут сниматься баллы.

Тестирование будет содержать 15 вопросов (5 вопросов по методике, 5 вопросов по педагогике и психологии и 5 вопросов по предмету).

Все материалы предоставляются в бумажном и электронном виде, в том числе уроки и внеклассное мероприятие, фотографии.

Материалы из опыта работы должны содержать 5 разработок уроков и 1 внеклассного мероприятия в печатном виде, анкету участника, представление учебного заведения, описание собственного педагогического опыта, перечень публикаций учителя (если есть), список использованной литературы и содержание материалов, представленных на конкурс, с указанием страниц.

Заведующий районным

методическим кабинетом Г.В. Шевченко

Попенко

92-172

Приложение 1

Учитель года 2013 ОЦЕНИВАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ

ФИО участника конкурса	^ ОЦЕНКА ЗА СОДЕРЖАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ				ОЦЕНКА ЗА ОФОРМЛЕНИЕ				ИТОГО 45 баллов
	^ ОТРАЖЕНИЕ В ПРЕЗЕНТАЦИИ:				ОЦЕНКА ЗА ОФОРМЛЕНИЕ				ИТОГО 45 баллов
	Актуальности и практической значимости опыта	Системы работы учителя	Результативности работы учителя	Инноваций по организации учебно-воспитательного процесса	Соответствие слайдов тексту выступления
	Актуальности и практической значимости опыта	Системы работы учителя	Результативности работы учителя	Инноваций по организации учебно-воспитательного процесса	Соответствие слайдов тексту выступления	Последова- тельность	Доступность восприятия	Эстетичность
	5 баллов	10 баллов	10 баллов	7 баллов	4 балла	4 балла	3 балла	2 балла

Приложение 2

Учитель года 2013 Материалы из опыта работы учителя

ФИО участника конкурса	^ ОЦЕНКА ЗА СОДЕРЖАНИЕ ПАПКИ				ОЦЕНКА ЗА ОФОРМЛЕНИЕ ПАПКИ				ИТОГО
	Представление учебного заведения (2 стр)	Описание собственного педагогического опыта (5 стр)	Разработки уроков (5)	Внеклассное мероприятие (1)	Оформление папки в соответствии с положением конкурса	Наличие
	Представление учебного заведения (2 стр)	Описание собственного педагогического опыта (5 стр)	Разработки уроков (5)	Внеклассное мероприятие (1)	Оформление папки в соответствии с положением конкурса	В электронном варианте материалов папки	Слайдов презентации (до 15)	Фотографий, приложений к разработкам уроков и внеклассному мероприятию
	5 баллов	20 баллов	25 баллов	5 баллов	5 баллов	5 баллов	5 баллов	5 баллов	75 баллов

1 2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Критерии оценивания задания С1 Проверка этих трёх основных умений легла в основу системы критериев оценивания изложения		Критерии оценки перевода с листа Общие критерии оценивания Неточности: например, неточности передачи смысла на текстовом, фразовом уровне, не искажающие общий смысл
	Критерий Позитивная динамика учебных достижений обучающихся (сравнение с предыдущим годом) Критерии и показатели для оценивания результативности деятельности работников общеобразовательных учреждений		Критерии оценивания работы группы в ходе проекта Учебный проект «Is... ...
	Критерии оценивания деятельности классного руководителя У классного руководителя сложилась воспитательная система в работе с классом, где главным звеном является семья		Рекомендации по организации системы внутренней накопительной оценки... Как уже отмечалось, в системе оценивания на начальной ступени обучения рекомендуется использовать преимущественно внутреннюю оценку,...
	Конкурсанта		Тема урока Сағат саны Поиск и отбор информации. Методы поиска. Критерии отбора. Кодирование информации. Языки кодирования. Формализованные и неформализованные...
	Урока Тема урока № урока в разделе Экспериментальный и теоретический методы изучения природы Измерение физической величины		Урока: комбинированный. Цель урока ...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы