Анализ учебно-воспитательного процесса за 2011-2012уч г. и задачи 2012 – 2013уч г

Скачать 0.92 Mb.

Название	Анализ учебно-воспитательного процесса за 2011-2012уч г. и задачи 2012 – 2013уч г
страница	1/9
Дата публикации	26.05.2013
Размер	0.92 Mb.
Тип	Документы

www.vbibl.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Рассмотрено на заседании Управляющего Совета протокол № 1 от 30.08.2012 г.

Согласовано на заседании педагогического совета протокол № 1 от 30.08.2012 г.

Утверждено приказом директора № 17 от 01.09.2012 г.

ПЛАН РАБОТЫ

на 2012 – 2013 учебный год

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной

школы № 29 г.Махачкалы.

Содержание

Раздел 1. Анализ учебно-воспитательного процесса за 2011-2012уч.г. и задачи 2012 – 2013уч.г.	4
1.1. Информационная часть	4
1.2. Успеваемость и качество за 2011-2012уч.г.	5
1.3. Состояние учебно – технической базы	7
1.4.Анализ деятельности за год	8
1.4.1. Результативность деятельности педагогического совета	8
1.4.2. Результативность деятельности ученического коллектива	9
1.5. Анализ учебно-воспитательного процесса	11
1.5.1. Качество, успеваемость и средний балл обученности по предмету	11
1.5.2.Краткое описание внеклассной деятельности по предмету	14
1.5.3.Краткая характеристика деятельности ШМО	14
1.5.4. Состояние экспериментальной и инновационной деятельности	15
Раздел 2. Цели и задачи работы школы в новом учебном году	17
Раздел 3. Основные направления по реализации задач в 2012-2013 учебном году	18
3.1. Деятельность школы по обеспечению реализации образовательных программ основного и дополнительного образования детей	18
3.2. Деятельность педагогического коллектива по совершенствованию воспитательной системы	19
3.3.Деятельность по сохранению здоровья участников образовательного процесса, формированию у них культуры здорового образа жизни и обеспечению условий безопасности:	20
3.4. Деятельность по подготовке учащихся к продолжению образования, трудовой деятельности, к жизни в семье и обществе:	20
3.5. Деятельность по обеспечению доступности среднего образования.	21
Раздел 4 . Создание условий для достижения запланированных результатов	21
4.1. Работа с педагогическими кадрами	21
4.2. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся	22
4.3. Работа по материально-техническому и финансовому обеспечению образовательного процесса	22
4.4. Деятельность администрации школы по руководству образовательным процессом	22
4.5. Организационно-педагогическая деятельность руководства	23
Раздел 5. Охрана здоровья и создание условий для здорового образа жизни	24
5.1. Организация мероприятий по охране и технике безопасности участников образовательного процесса	24
Раздел 6. Учебно – методическая деятельность и управление школой	25
6.1. Организация учебного процесса в соответствии с Законом РФ «Об образовании»	25
6.2.Организация работы по обеспечению преемственности	27
6.2.1.Начальная школа – основная школа	27
6.3.Организация предпрофильной подготовки	28
6.4.Организация профильного обучения	28
6.5 Совещания	29
6.5.1. Производственные совещания с педагогическим коллективом	29
6.6. Методическая деятельность	37
6.6.1. Педагогические советы	37
6.6.2. Аттестация педагогических кадров. Повышение квалификации.	38
6.6.2.1. Организационная деятельность	38
6.6.3. Реализация творческого потенциала педагога и обучающегося	38
6.6.3.1. Работа с одаренными детьми	38
6.7. Внутришкольный контроль	40

Анализ учебно-воспитательного процесса

за 2011-2012уч.г. и задачи на 2012-2013уч.г.

1.1 Информационная часть

1. Успешность профессиональной деятельности педагога обуславливается сформированностью профессиональных методических объединений. Школа работает над учебно-методической темой «Новые педагогические технологии, интенсивные формы и методы обучения и воспитания». Методическая служба школы состоит из следующих методических объединений:

М/О учителей начальных классов
М/О учителей математики
М/О учителей русского языка и литературы
М/О учителей английского языка
М/О учителей истории и обществознания
М/О учителей биологии, химии и географии
М/О учителей физкультуры, технологии, музыки и ИЗО
М/О учителей творческой группы

В школе работают 74 педагогов. Из них:

2 учителя имеют звания «Заслуженный учитель РД» ( Пашаева М.Э.- учитель биологии; Омарова С.А. – учитель ИЗО );

8 учителей имеют звание «Почетный работник общего образования РФ» (Магомедов М.М. – директор школы, учитель физики; Абшинова С.А. – заместитель директора по УВР, учитель английского языка; Эфендиева Ш.А, - заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы; Гусенов Г.Г. – учитель географии; Галилова Н.И.- учитель начальных классов; Ургуев С.Р. – учитель географии; Исмаилова М.Б. – учитель русского языка и литературы, Даудова Х.А. – педагог-психолог);

6 учителей имеют звание «Отличник образования РД» (Миримова С.Г. – учитель математики; Магомедов Ю.Р. – учитель ОБЖ; Капиева Д.А. – учитель математики; Кулиев А.Б – учитель физкультуры; Касилова Т.П. – учитель начальных классов; Грищенко Т.А. – учитель английского языка)

Большая половина учителей нашей школы имеют стаж педагогической работы более 15 лет, что свидетельствует о наличии достаточного опыта педагогической деятельности для достижения действительных результатов в обучении и воспитании школьников. Важным направлением методической работы в школе является постоянное повышение квалификации педагогических работников.

26 учителя имеют высшую квалификационную категорию.

3 учителей имеют I квалификационную категорию.

41 учителей имеют II квалификационную категорию.

4 учителя имеют 8 разряд.

^ 1.2. Успеваемость и качество за 2011-2012 учебный год

Педагогический коллектив школы показал неплохие результаты по уровню обученности учащихся.

	Успеваемость	Качество	Средний балл
Начальная школа	100	62	4
Основная школа	94	30	3,2
Старшая школа	94,7	35	3,3

^ Успеваемость и качество за 2010-2011 учебный год

	Успеваемость	Качество	Средний балл
Начальная школа	100	70	4
Основная школа	95	30	3,2
Старшая школа	96	32	3,3

^ Успеваемость и качество за 2009-2010 учебный год

	Успеваемость	Качество	Средний балл
Начальная школа	100	65	3,9
Основная школа	94	32	3,2
Старшая школа	94	30	3,2

Сравнивая результаты трех последних лет, мы наблюдаем, что в 2011-2012уч.г. качество начальной снизилось на 8%, качество старшей школы повысилось на 3%, успеваемость в основной и старшей школе снизилась.

Особое внимание уделяется работе по подготовке учащихся к ЕГЭ. С сентября все учащиеся 11 классов были обеспечены учебными материалами по подготовке ЕГЭ. На каждом уроке русского языка и математики выполнялись задания из КИМОВ по ЕГЭ. С октября месяца администрация школы выделила дополнительные часы для подготовки учащихся 11 классов к ЕГЭ по русскому языку, математике, обществознанию и биологии.

Были разработаны авторские тематические планы, составлено расписание. Занятия проводились по группам (сильная, средняя, слабая). В школе прошли пробные экзамены по предметам. Результаты каждого экзамена становились предметом обсуждения на заседаниях МО, делались соответствующие выводы.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Анализ работы по реализации программы «Информатизация учебно-воспитательного... «Информатизация учебно-воспитательного процесса» в муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа...		О реализации образовательных программ в 2011 2012 учебном году В целях регламентации учебно-воспитательного процесса в 2011 – 2012 учебном году, соблюдение требований в образовании
	Анализ учебно-методической работы Н. Каранайской оош за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году перед педагогическим коллективом школы были поставлены следующие задачи		Анализ массового мероприятия Анализ – это выявление сущности процесса воспитания, ограниченного рамками мероприятия. Его цель: способствовать повышению эффективности...
	Организация учебно-воспитательного процесса в начальных классах Автономной... Инструктивно-методическими рекомендациями Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины об организации учебно-воспитательного...		План работы методического объединения учителей естественно- математического цикла Методические рекомендации мон украины по организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учебных заведениях арк...
	План работы маоудод «школа танца «стиль» на 2012-2013 учебный год Факторы и проблемы учебно-воспитательного процесса, цель и задачи работы школы танца «Стиль»		2. Работа администрации образовательного учреждения сош №21 по руководству... Выполнение общих требований к организации образовательно-воспитательного процесса в оу города в свете реализации Закона РФ и рд «Об...
	Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №34 г. Махачкалы за 2011-2012 учебный год Основные задачи учебно-воспитательной работы на 2011 – 2012 учебный год были определены в результате анализа работы школы за предыдущий...		Заседание №1 Тема: «Организация образовательного процесса на первой... Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение образо-вательного процесса в начальной школе в 2011/2012 учебном году

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы