Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра
Скачать 0.72 Mb.
|
| С этой же целью в школе проводилась олимпиада по истории среди 5,9,10,11 классов, всего 34 учащихся.
Эти, ребята - 9-11кл. были представлены на городской олимпиаде, где ученица 11А класса Абигасанова А. заняла III место. Не все учащиеся, принявшие участие на олимпиаде усвоили программный материал. Учителям необходимо заранее подготовить к олимпиаде наиболее одаренных ребят. Заинтересовать их, широко привлекая в кружковую работу, привлекать их к исследовательской деятельности, развивать навыки самостоятельного мышления чаще выполнять тестовые задания в 10-11кл. максимально приближенные к ЕГЭ. МО постоянно держало под контролем состоянии преподавания региональных предметов, обществознания, истории, по всем проверкам имеются соответствующие справки, в которых главное внимание уделяется патриотическому, интернациональному, нравственному, трудовому воспитанию учащихся. В повышении профессионального и методического уровня каждого учителя большую роль играет непрерывное образование в форме прохождения курсовой переподготовки на основе очного обучения. В истекшем году курсы повышения педагогической квалификации прошла Алиева З.А. и Амирова Д.Х. Систематически проводилась работа со слабоуспевающими учащимся. Во время опроса им давали карточки опроса заранее подготовленные, доступные их уровню знаний с постепенным усложнением по мере успеваемости учащегося. У каждого учителя имелась тетрадь по работе со слабоуспевающими. Велась работа с родителями таких учащихся. В результате МО историков закончило год без второгодников. Большая работа была проведена по оказанию методической помощи молодым специалистам. Таких в МО два человека. В первую очередь за ними закрепили наставника из наиболее опытных учителей. Внимание уделялось взаимопосещению уроков, чтобы молодые специалисты набирали опыта на уроках опытных учителей. Наставники оказывали им помощь в изучении программ, составлении поурочных, тематических планов, планов по самообразованию. Собеседования с молодыми специалистами, в конце года заслуживали творческие отчеты молодых, учителей о накопленном опыте за текущий год с последующей дачей необходимых рекомендаций для дальнейшей работы. Уровень преподавания и состояния ЗУН можно определить из следующей таблицы, которая определяет общий итог успеваемости и качества знаний за год.
^ Основными недостатками в организации и проведении методической работы являются: низкая исполнительская дисциплина отдельных учителей, нежелание отдельных учителей работать по-новому, нетрадиционно (Алиев Н.А.). Недостаточно эффективная работа у учителей со слабоуспевающими учащимися отсутствие кружковой работы, хотя планы работы кружка у всех есть. Слабо проводится работа по обобщении и внедрению передового педагогического опыта. Слабое участие учителей в различных конкурсах и конференциях в городском масштабе. В будущем 2010-2011 уч. году МО необходимо усилить работу по ликвидации указанных недостатков в работе МО. ^ Изучение и широкое внедрение в свою педагогическую практику нетрадиционных форм и методов обучения, отходить от традиционного надоевшего опыта преподавания, заинтересовать учащихся в лучшем усвоении изучаемого материала. Шире внедрить изучение и обобщение передового педагогического опыта учителя Амировой Д.Х. Повседневный контроль за качеством ЗУН учащихся, за посещаемостью, работа со слабоуспевающими учащимися с целью предупреждения неуспеваемости и второгодничества. Дальнейшее совершенствования форм и методом обучения истории и обществознанию, активизации познавательной деятельности учащихся в процессе обучения, Осуществить серьезное отношение к своим обязанностям, объективная оценка знаний учащихся. Обширно использовать имеющиеся наглядные пособия, тесты, оживить кружковую работу. Реализация всех основных требований школы по повышению качества обучения, интернационального, патриотического, нравственного и трудового воспитания учащихся, борьба за 100% успеваемость и повышение качества знаний.
В 2009-2010 учебном году по руководству и контролю были проведены следующие мероприятия:
В течение учебного года методическим объединением была проведена проверка прохождения программного материала, в результате которой было обнаружено, что отставания в прохождении программного материала не наблюдалось. В 2009-2010 учебном году продолжалась работа с молодым специалистом Газиховой Д.М. За ней закреплены опытные учителя первой категории, как шефы – наставники. Они помогали ей в составлении поурочных и тематических планов, а также плана по самообразованию, дали ценные советы по работе с родителями, как классные руководители. В дальнейшем наставники посещали ее уроки, проводили объективные анализы посещенных уроков, давали ценные рекомендации. Опытные учителя сами тоже давали ей открытые уроки. Большое внимание учителя обращали на взаимопосещения уроков, которые играют большую роль в распространении передового опыта. Каждый учитель имеет тетрадь по взаимопосещению, куда вносятся записи о посещенных уроках. После каждой четверти на заседания методического объединения обсуждали, итоги успеваемости и качества знаний учащихся по химии, биологии и географии. Подводили итоги работы каждого учителя в отдельности. В ходе обсуждения давали ценные рекомендации по устранению тех или иных недостатков. Особенное большое внимание уделялось работе со слабоуспевающими учащимися. В течение всего учебного года методическое объединение обобщало и изучало опыт работы учителя высшей категории Юнусовой С.Р. по теме: «Инновации в обучении биологии». Учителя посетили ее уроки, перенимали положительные моменты, передовые методы и приемы обучения, записывали в своих тетрадях для взаимопосещения дельные советы и рекомендации, полученные на этих уроках. Каждый посещенный урок подвергался объективному анализу. Посещенные уроки имели хорошие возможности для учителей перестроить свою работу и использовать на своих уроках передовые методы и приемы обучения, к концу учебного года они приобрели не плохой опыт в преподавании своего предмета. ^
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Перечень документов, представляемых эмитентом для государственной регистрации выпуска | | Копия страхового свидетельства государственного пенсионного страхования (с 2-х сторон) (2 экземпляра) |
| Исполнителем право использования экземпляра программного продукта или его части на определенном в Техническом задании количестве... | | Исполнителем право использования экземпляра программного продукта или его части на определенном в Техническом задании количестве... |
| Во-вторых, коэффициент усиления оу ku меняется от экземпляра к экземпляру в очень широких пределах и очень сильно зависит от режима... | | И. о генерального директора Общества Н. А. Пантелеева, у данного договора отсутствует номер и не все страницы экземпляра подписаны.... |
|  | ||
| Итого 8215.... | | Обеспеченность учебниками 2012-2013 г г. Мбоу кюереляхская сош им. С. Г. Коврова |