Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра




НазваниеУчебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра
страница6/7
Дата публикации15.03.2013
Размер0.72 Mb.
ТипУчебник
www.vbibl.ru > Математика > Учебник
1   2   3   4   5   6   7

Опубликованы:

«Изучение уровня воспитанности школьников» – статья,

«Профилактика наркомании в школе» - статья,

«Эти имена высечены в памяти навсегда» - видеорепортаж по всероссийскому каналу «Звезда»

Вышеуказанные публикации свидетельствуют о признании деятельности школы по воспитательной работе, интересе к системе организации воспитательной работы, о результативности школы по реализации программ, основных направлений, утвержденных воспитательной системой школы.

Методы и формы работы классных руководителей обсуждались на МО классных руководителей. Проанализированы деятельность МО и каждого классного руководителя, выделены творчески работающие классные руководители, такие как Халлаева К. М., Османова Б. А., Гаджиева М. Ш., Ахмедова Л. М., Курбанова Э. К., Исрапилова Б. Р., Джалалова И.Д., Магарамова Р.И., Абдулазизова А. З., Мирзоева Л. С., Гусейнова Е.А., Юнусова С. Р., Мухидинова Б. М.

Реальные и духовные жизненные ценности – основа воспитания, без их тщательного изучения и знания невозможно воспитывать подрастающее поколение. Это опора и основа для того, чтобы подрастающему человеку помочь подняться над обыденностью, найти позитивный смысл в этой жизни, дать толчок к духовному саморазвитию. Именно такой опорой являются кружки по внеклассной работе, которые работают в школе.

Всего по школе в кружковых объединениях занято 217 учащихся.

В школе функционируют 8 кружков: 5 школьных кружков, 3 кружка от ЦДОД.

В школе функционирует спортивный кружок «Спортландия». Занимаются 30 учащихся футбол (30 уч.) 6-5 классы, руководитель Омаров Т.О.

Принимали участие в соревнованиях по Кировскому району заняв по футболу 3 место среди 5-6 классов; по кроссу – 1 место.

Был организован мини-футбол среди 5-6 классов, посвященный 65-летию Победы. Провели «Веселые старты» среди 7 классов в рамках акции «Мы против терроризма»- победитель стал 7б класс.

В кружке заняты и учащиеся «Группы риска» Хайбулаев М(6 в), Сулейманов Г.(5е), Рабаданов Р (7в).

Кружок изобразительного искусства «Юный художник», которым руководит Алиева Сабина Уруджевна. Кружок занимается в 2 группы, охвачено 30 учащихся. Учащиеся с увлечением работают на занятиях, принимают участие во всех школьных конкурсах и мероприятиях: «Лети, журавлик!», посвященное творчеству Р. Гамзатова; «Прощай лето, здравствуй осень», «Новогодние узоры», «День птиц», «Мы защитники Отечества», «Помнить больно- забыть нельзя». Участвовали в районных конкурсах «День матери», «Мы против террора» , работа Джамиевой С. отмечена грамотой, работы Омаровой Аси (5в)-3м и Алиева А. (9а)-2м представлены на республиканской выставке, приняли участие в районном конкурсе рисунков «Дорогами войны», Омарова А, Алиев А. – заняли 3 места, работы этих учащихся представлены на городском конкурсе, посвященном 65-летию Победы.

Вокальный кружок «Созвездие», под руководством Гусниевой А.Ш. охватывает 15 учащихся.За короткое время руководитель выявила группу талантливых детей. Участвовали в вокальном конкурсе посвященном 65-летию Победы, Патахова Х - заняла 3 место.

Кружок «Азбука вязания» функционирует в школе второй год, , охватывает 15 учащихся 1-10 кл. , руководитель Исмаилова Зарема Магомедовна. Приняли активное участие в подготовке и оформлении школы на День учителя, Новый год, День Победы.

В хореографической группе «Искорка», под руководством Алилмагомедовой П. Р. занимаются 30 учащихся 3-9 классов. Талантливый руководитель сумела увлечь детей, за короткий период работы привила любовь к народным танцам, научила детей достигать желаемого результата. Во всех школьных мероприятиях являются активными участниками. Приняли участие в районном смотре-конкурсе «Очаг мой родной Дагестан». В школе функционируют 3 кружка от ЦДОД.

«Радуга талантов», под руководством Гусейновой Патины Магомедовны, уже второй год успешно работает по школе, охватывает 25 учащихся. На занятиях учащиеся не только рисуют, но и занимаются декоративно-прикладными видами работы: батик, лоскутные рисунки, рисунки по стеклу, оформление экибан и многое другое. Многие работы были выставлены на районные и городские конкурсы. На 5 городском фестивале заняли 2 место, руководитель кружка награждена грамотой за вклад в развитие патриотического воспитания детей и молодежи. Члены кружка принимают активное участие во всех школьных мероприятиях с их помощью был оформлен зал на «Золотую осень», «Новогодний бал», были организованы выставки рисунков и плакатов с последующим награждением грамотами лучших работ по теме: «День матери», «Я имею право», «Золотая осень», «Мы против террора», «Дорогами войны», «Защитники Отечества», «Спасибо деду за Победу!».

Кружок «Мастерица», которым руководит Нурмагомедова Мадина Гаджимагомедовна, охватывает 49 учащихся, в том числе Муртазаева Д, состоящая на ВШУ. Девочки на занятиях с увлечением вышивают крестом, гладью, занимаются бисероплетением, плетением узлов в технике «Макраме» собирают браслеты, колье и другие предметы украшения. С удовольствием носят сами. Групповая работа представлена на конкурс «Моя малая Родина», «Дорогами войны», на ярмарку в ЦДОД.

Кружок «Юный программист» охватывает 25 учащихся под руководством Магомедовой З.У. занятие в кружке способствуют в овладении программ ЭВМ, что играет фундаментальную роль в подготовке специалистов любого профиля, свободно ориентирующихся в современном обществе и способных использовать ЭВМ в своей будущей профессиональной деятельности.

Работа кружковых объединений способствует развитию духовных жизненных ценностей, помогает найти позитивный смысл в этой жизни.

Запоминающимся событием был круглый стол учащихся 9-11 классов с приглашением представителей Кировского ОВД, представителя по органам делам несовершеннолетних Умы Гаирбековны при Кировской администрации, тренинговой группы из ДГУ (юр.фак.) на тему: «Мы против террора!»

Так же в школе прошло 1 городской и 2 республиканских семинара: 1- Семинар обобщение опыта работы социального педагога Рамазановой Д. А.по теме «Социализация личности школьника», психолога Уцумуевой З.Х. на тему: «Профориентационная работа психолога в школе»; семинар классных руководителей «Правовое воспитание. Декларация прав человека.»,

Конкурс «Золотая осень», новогодние представления класса, традиционные школьные мероприятия прошли не в привычной форме, а с изменениями конкурсных номинаций, с расширением творческой инициативности учащихся. Конкурсы чтецов и рисунков – это любимые мероприятия учащихся. В них принимают активное участие учащиеся всей школы. Конкурсы чтецов были посвящены памяти Расула Гамзатова, «Золотой осени», творчеству современных зарубежных авторов, году молодежи. На городском конкурсе «Белые журавли», посвященному памяти Р.Гамзатова, ученицы 4-х классов 11 класса Малачиева П-3 места.

Многие насущные вопросы были подняты журналисткой школы Гаджиалиевой Г. (ученица 10а кл.) в газете «Орленок Дагестана. По посещенным мной урокам можно сделать обобщающий вывод, что ни один урок не проходит без воспитательного момента. Так, например, Горбач А.Н. развивала творчество учащихся, эстетический вкус, учила дисциплинированности и упорядоченности в мыслях и действиях. Бабаева У.С. развивала мышление учащихся, используя разнообразные формы работы с учащимися. Чумчалова С.А. воспитывала гражданственность, чувство патриотизма и любви к своему городу. Халидова О.Н. и Ибрагимова Р.Д. учили терпимости друг к другу, толерантности и умению оценивать свои действия. Магарамова Р.И. доброжелательностью и любовью к своему делу прививает любовь учащихся не только к предмету, но и к природе, приучая детей ответственности через работу. Куламзаде М.М. внесла большой вклад в трудовое воспитание учащихся взяв под свою ответственность озеленение пришкольного участка. Алиева З А. активизировала действия учащихся через разнообразные формы работы с ними: интересные классные часы, выезды по историческим местам города, различные конкурсы и мероприятия, которые увлекали учащихся познавательными свойствами. Абдулазизова А.З. умело организовывала детей, учила оперативности и точности мысли, четкости изложению материала, умению выделять главное, сплоченности и взаимопомощи. Мухидинова Б.М. в 11-х классах проявляла большой такт и уважение к детям при всей строгости и категоричности, а это очень важно для взрослых детей. Уроки и классные часы Мирзекеримовой Н Н. учат детей порядку в мыслях и действиях, как бы расставляя все по своим полочкам: учат самоконтролю и самооценке, адекватным результатам контроля. Алилмагомедова П.Р. прививает на уроках любовь к родному языку и литературе, использует разнообразные формы работы, терпеливо выслушивает детей и учит исправлять собственные ошибки. Уроки, посещенные в 11-х классах, показали нежелание некоторых детей учиться. Так, Горбач А. Н. рассказывала в 11в кл. доступно и понятно, но проявляли интерес к теме только 17 учеников, а остальные отсиживались все 45 минут молча, без какого-либо участия.

Много проблем и ситуации возникало в 11а, 11в, 11г, 10а, 10в, 10г, 8г, 8б, 8е, 7е, 5е классах. Нельзя сказать, что классные руководители не работали с детьми, но не хватало индивидуализированного подхода к каждому трудному в классе ребенку.

По общим наблюдениям можно сделать вывод, что в классе были проблемные дети, это: Дайзиев П. (8б кл.), Анасов А. (11в кл), Цутилмагомедов М (11в), Расулов А. (11г кл), Алиев З. (11а кл), Газиев Д. (11а кл), Магомедов М. (10а кл), Зирукев М (11в кл), Муртазаева Д (11г кл). Многие из них поставлены на внутришкольный учет. На совещании классных руководителей многие учителя поднимали вопрос о проблемах, возникающих в классе из-за тех детей, которые с прошлогодними проблемами в учебе просто сидят, в лучшем случае, а не учатся, к тому же отрицательно влияют на остальных учащихся.

С родителями каждого учащегося, состоящим на учете, состоялись встречи, беседы администрации, классных руководителей, инспектора по делам несовершеннолетних. По итогам этих встреч решения всегда доводились до исполнения.

Работа с проблемными детьми проходила ежедневно. Дети, находящиеся на внутришкольном учете и «группе риска» были под постоянным контролем кл. руководителей,соц.педагога, психологов и зам.директора по ВР. Ежедневно проверялась посещаемость учащихся, по итогам четверти и полугодия изучалось положение с учебой, проводилось собеседование с учителями, работающими в этих классах с трудными детьми, проводились «Советы профилактики». Всего проведено за год восемь заседаний по профилактике правонарушений и пять бесед начальника ИДН с 8-ми и 11-ми классами. Все решения контролировались и исполнялись. Соц.педагог в течение года держала связь с семьями и вела контроль за детьми из «группы риска» и детьми, состоящими на внутришкольном учете. О проведенной работе социальным педагогом составлен отчет и план на следующий год. На каждого ребенка, стоящего на внутришкольном учете, психологом и соц.педагогом ведутся карточки, карты наблюдений, имеются характеристики, акты посещений на дому, анкеты для учащихся и их родителей. Хоть в работе с трудными детьми было немало и проблемных ситуаций, ни один вопрос не остался нерешенным и не доведенным до конца. Работу с трудными детьми можно считать удовлетворительной. Совершенно ясно, что без участия родителей в организации воспитательного процесса невозможно достичь высоких результатов. Поэтому работа с родителями занимает в работе школы определенное место. И тем не менее уже в первый год в анализе отмечаем, что работа с родителями остается недостаточной, хотя улучшения есть. В классах созданы родительские комитеты и классные руководители пробуют активно задействовать их в решении классных проблем. Интересна тематика классных родительских собраний.

Учащиеся нашей школы принимали активное участие в городских, районных мероприятиях. Так на конкурсе чтецов, посвященном творчеству Р.Гамзатова Малачиева П.(11а) заняла 3-е место; в городском конкурсе «День святого Валентина» заняла 3 м. Дандамаева А (10 кл.) и приз зрительских симпатий Абдуллаева Заида (6кл.)

Наши учащиеся активно работали в клубе «Лидер» на базе ЦДО Кировского района. Учащиеся школы приняли участие в конкурсе национального танца, в районном конкурсе декоративно-прикладного искусства, посвященного борьбе с терроризмом, где заняли два вторых места места. Работы учащихся были представлены на республиканский конкурс; заняли в конкурсе «Дорогами войны» - рисунки 3-м Алиев А., Омарова А., вокал- 3 м. Патахова П. (8 е кл), в конкурсе «Мой учитель вне школы» - 2 м. Гаджиева П. (11б Кл.).

В апреле 2009-2010 учебного года было проведено диагностирование уровня воспитанности учащихся 5-11 классов и эффективности воспитательного процесса. Результаты мониторинга показали средний балл (3,5-3,6) в культурном уровне учащихся. В связи с этим необходимо вовлекать детей в кружковую работу различной направленности, во внеклассные мероприятия, для чего и нужно увеличить количество кружков в школе, привлечь к работе педагогов ДО.

Средний уровень воспитанности выявлен по критерии ответственного отношения к учению, в связи с чем рекомендуется вовлекать во внеурочную деятельность по предмету, развивая интерес к учению; учителям-предметникам и классным руководителям работать с родителями для контроля за детьми и оказания помощи в учебе; индивидуализировать работу с учащимися на уроках; психологу выявить причины низкого уровня ответственности отношения к учебе в каждом классе и сделать рекомендации по отношению к каждому ребенку.

Хороший уровень показали по критериям доброжелательность, коллективизм и творчество, доброта и отзывчивость, что говорит о результатах работы школы по направлению «Милосердие» огромная работа была проделана в этом направлении учащимися во главе со старшими вожатыми. Были составлены списки ветеранов ВОВ и тыла, оказана посильная помощь, сняты видеорепортажи, составлены фото альбомы памяти «Никто не забыт, ничто не забыто!».

По итогам проведенного мониторинга (апрель2010 года) можно сделать вывод, что направление работы верное, и культурный уровень детей поднялся. На следующий учебный год определяется цель повышения культурного уровня учащихся через решение следующих задач: привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и преумножению культурных духовно-нравственных ценностей, накопленных поколениями. В связи с этим приоритетным направлением в работе будет нравственно-патриотическое направление.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра icon2. Решение о выпуске акций два экземпляра, а в случае ведения реестра...
Перечень документов, представляемых эмитентом для государственной регистрации выпуска

Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра iconСписок документов, необходимых для оформления ипотечного кредита
Копия страхового свидетельства государственного пенсионного страхования (с 2-х сторон) (2 экземпляра)

Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра iconОт Заказчика «Утверждаю»
Исполнителем право использования экземпляра программного продукта или его части на определенном в Техническом задании количестве...

Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра iconОт Заказчика «Утверждаю»
Исполнителем право использования экземпляра программного продукта или его части на определенном в Техническом задании количестве...

Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра iconНеинвертирующий операционный усилитель с обратной
Во-вторых, коэффициент усиления оу ku меняется от экземпляра к экземпляру в очень широких пределах и очень сильно зависит от режима...

Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра iconК. Ю. Петухову о трудовом договоре
И. о генерального директора Общества Н. А. Пантелеева, у данного договора отсутствует номер и не все страницы экземпляра подписаны....

Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра icon   учебниками

Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра iconПостановление Главного государственного санитарного врача Российской...

Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра iconКружки китайские фарфоровые
Итого                                                                                                                                 8215....

Учебниками 2361 экземпляра, итого 21903 экземпляра iconКультура народов Якутии
Обеспеченность учебниками 2012-2013 г г. Мбоу кюереляхская сош им. С. Г. Коврова

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.vbibl.ru
Главная страница