Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев




Скачать 193.4 Kb.
НазваниеРабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев
страница2/2
Дата публикации09.08.2013
Размер193.4 Kb.
ТипРабочая программа
www.vbibl.ru > Право > Рабочая программа
1   2

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Формируемые компетенции и используемые оценочные средства

Наименование компетенций

Показатели сформированности компетенции

№ разделов дисциплины, участвующих в формировании компетенций

1

2

3

ОК-1 - способность к социальному взаимодействию, сотрудничеству и разрешению конфликтов в социальной и профессиональной сферах, к толерантности, социальной мобильности

Знает:

-основные понятия: коммуникация, общение, культура общения, стиль

общения, конфликт, внушение, убеждение, взаимодействие, воздействие;

- характеристики культуры педагогического общения;

- стили педагогического общения;

- слагаемые успешного (конструктивного) общения с родителями,

учащимися, коллегами;

Умеет: - определять стили педагогического общения в предлагаемых педагогических ситуациях;

- видеть и вычленять слагаемые успешного (конструктивного) и

неуспешного (конфликтного) педагогического общения в заданных

ситуациях;

- аргументировано представлять, обосновывать свои педагогические

позиции;

- обосновывать свою модель бесконфликтного поведения в предложенных

учебных ситуациях;

Владеет:

- основами организации учебно-группового сотрудничества субъектов образовательного пространства.





Творческая работа

Контрольные задания

ОП-1 - способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью к эмпатии, корректному и адекватному

восприятию лиц с ОВЗ

Знает:

- педагогов, образ которых является для студента примером в

профессиональной деятельности;

- требования, предъявляемые к профессиональной педагогической

деятельности;

- свои качества и свойства, способствующие или затрудняющие решение

профессиональных задач;

- пути и способы профессионального развития и саморазвития

- виды и причины нарушений развития;

- классификации нарушений развития;

- психолого-педагогические основы специального обучения и воспитания;

- особенности развития всех групп умственно отсталых школьников и их компенсаторные возможности;

Умеет: - различать цели и задачи, выбирать пути и способы достижений целей и

задач профессиональной деятельности; обосновывать целесообразность

методов, форм и средств;

Владеет: - основами культуры психолого-педагогического мышления;

Контрольная работа

Творческое задание

Контрольные задания с психолого-педагогическим содержанием

ОП-2 - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности

Знает:

- теоретические основы педагогики (парадигмы, подходы, принципы);

- определение понятий: подход, принципы, ценности;

- классификацию педагогических ценностей и их сущностные

характеристики.

Умеет:

- анализировать педагогические ситуации на основе теоретических

положений педагогики; - анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые

проблемы педагогики;

- определять подход, принципы, реализуемые в предложенных

педагогических ситуациях;

- анализировать и выбирать учебно-воспитательные ресурсы;

- участвовать в профессиональных дискуссиях;

Владеет:

- способами анализа и прогнозирования конкретных педагогических ситуаций связанных с профессией учителя-дефектолога

Творческое задание

Контрольные задания с психолого-педагогическим содержанием

Контрольные задания с психолого-педагогическим содержанием


Контрольные вопросы по курсу «Введение в профессию»

  1. Эволюция отношения общества к лицам с психофизическими недостатками.

  2. Дефектология как наука: предмет, задачи, принципы, методы.

  3. Дефектология как отрасль педагогической науки.

  4. Специальные понятия дефектологии: коррекция, компенсация, школьная адаптация, социальная реабилитация.

  5. Понятия «нормального» и «аномального» развития.

  6. Общая характеристика нарушений развития.

  7. Дизонтогенез.

  8. Дети с трудностями в обучении.

  9. Специальное образование детей с аномалиями развития

  10. Принципы специального образования.

  11. Технология и методы специального образования.

  12. Система специальных учреждений для детей с особенностями психофизического развития.

  13. Особенности педагогической этики и морали в дефектологии.

  14. Компетенции учителя-дефектолога.

  15. Требования к оформлению психолого-педагогических исследований.



1   2

Похожие:

Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев iconРабочая программа по дисциплине принята на заседании кафедры «Коррекционной...
Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев iconРабочая программа по дисциплине «Психопатология» принята на заседании...
Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев iconРабочая программа по дисциплине «Дефектология» принята на заседании...
Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев iconРабочая программа по дисциплине «Психопатология» принята на заседании...
Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев iconРабочая программа по дисциплине «Патопсихология» принята на заседании...
Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев iconРабочая программа по дисциплине «Психолого-педагогический практикум»...
Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев iconРабочая программа по дисциплине «Русская литература ХХ века ч. 1»...
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев iconРабочая программа учебной практики принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики»
Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев iconПрограмма по дисциплине "Психология влияния" принята на заседании...
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030301. 65 (020400) Психология,...

Рабочая программа по дисциплине «Введение в профессию» принята на заседании кафедры «Коррекционной педагогики», протокол №3 от «19» ноября 2012 г. Разработчик: к психол н. В. А. Кудрявцев iconРабочая программа по дисциплине «Финансовый анализ» принята на заседании...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.vbibl.ru
Главная страница