Скачать 0.85 Mb.
|
уметь: оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т. ч. используя информационные технологии; осуществлять автоматизацию обработки документов унифицировать системы документации; осуществлять хранение и поиск документов; осуществлять автоматизацию обработки документов; использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте; знать: понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства; основные понятия документационного обеспечения управления; системы документационного обеспечения управления; классификацию документов; требования к составлению и оформлению документов; организацию документооборота: прием, обработка, регистрация, контроль, хранение документов, номенклатура дел | | | ОП.04. Документационное обеспечение управления | ОК 1 - 9 ПК 2.5 |
уметь: использовать нормативно-правовые документы в профессиональной деятельности защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством; анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения; знать: основные положения Конституции Российской Федерации; права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; организационно-правовые формы юридических лиц; правовое положение субъектов предпринимательской деятельности; права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения; правила оплаты труда; роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения; право социальной защиты граждан; понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника; виды административных правонарушений и административной ответственности; нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров | | | ОП.05. Правовое обеспечение профессиональной деятельности | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 3.2 ПК 4.3 ПК 4.5 |
уметь: применять правила недесятичной арифметики; переводить числа из одной системы счисления в другую; повышать помехозащищенность и помехоустойчивость передачи информации; кодировать информацию (символьную, числовую, графическую, звуковую, видео); сжимать и архивировать информацию; знать: основные понятия теории информации; виды информации и способы представления ее в электронно-вычислительных машинах; свойства информации; меры и единицы измерения информации; принципы кодирования и декодирования; основы передачи данных; каналы передачи информации | | | ОП.06. Основы теории информации | ОК 1 – 9 ПК 1.1 – 1.2 ПК 1.4 ПК 2.1 ПК 3.3 |
уметь: использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычислительной техники; работать в конкретной операционной системе; работать со стандартными программами операционной системы; устанавливать и сопровождать операционные системы; поддерживать приложения различных операционных систем; знать: состав и принципы работы операционных систем и сред; понятие, основные функции, типы операционных систем; машинно-зависимые свойства операционных систем: обработку прерываний, планирование процессов, обслуживание ввода-вывода, управление виртуальной памятью; машинно-независимые свойства операционных систем: работу с файлами, планирование заданий, распределение ресурсов; принципы построения операционных систем; способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования; понятие, функции и способы использования программного интерфейса операционной системы, виды пользовательского интерфейса | | | ОП.07. Операционные системы и среды | ОК 1 – 9 ПК 1.3 ПК 1.5 ПК 4.1 ПК 4.4 |
уметь: определять оптимальную конфигурацию оборудования и характеристик устройств для конкретных задач; идентифицировать основные узлы персонального компьютера, разъемы для подключения внешних устройств; обеспечивать совместимость аппаратных и программных средств вычислительной техники (ВТ); знать: построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности; принципы работы основных логических блоков системы; параллелизм и конвейеризация вычислений; классификация вычислительных платформ; принципы вычислений в многопроцессорных и многоядерных системах; работа кэш-памяти; повышение производительности многопроцессорных и многоядерных систем энергосберегающие технологии | | | ОП.08. Архитектура электронно-вычислительных машин и вычислительные системы | ОК 1 – 9 ПК 1.2 – 1.6 ПК 3.2 ПК 4.1 ПК 4.4 |
уметь: измерять, анализировать, улучшать процессы жизненного цикла продукции; давать рекомендации по улучшению деятельности; осуществлять контроль качества продукции; оценивать качество продукции; предъявлять и рассматривать рекламации; оценивать надежность изделий; знать: цели, задачи и принципы менеджмента качества; назначение, перечень, основные положения систем стандартов качества; основные положения, обоснование необходимости, требованиям к системам менеджмента качества; нормативные документы, применяемые в процессе управления качеством; методы оценки качества продукции | | | ОП.09. Управление качеством | ОК 1 – 9 ПК 2.7 ПК 3.3 ПК 4.3 ПК 5.1 ПК 5.3 |
уметь: анализировать кадровый потенциал; осуществлять подбор персонала; мотивировать поведение в процессе трудовой деятельности; вести профессиональную и организационную адаптации персонала; осуществлять планирование деловой карьеры; оценивать эффективность управления персоналом; знать: правила функционального разделения труда и организационной структуры службы управления персоналом; принципы управления персоналом; нормы и правила кадрового, информационного, технического и правового обеспечения системы управления персоналом; правила разрешения конфликтов в коллективе | | | ОП.10. Управление персоналом | ОК 1 – 9 ПК 1.7 ПК 4.5 ПК 5.2 ПК 5.3 |
уметь: накапливать научную информацию; решать несложные изобретательские задачи; составлять лицензионный договор; нести ответственность за нарушение прав автора или патентообладателя; знать: основные понятия научно-исследовательской работы; основные методы научного познания, логические законы и правила; модели технических объектов, основные понятия; стандарты международной сертификации изобретений; правила составления патентно-технической документации | | | ОП.11. Основы исследовательской деятельности | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 5.1 |
уметь: разрабатывать план маркетингового исследования; разрабатывать анкету для опроса респондентов; сегментировать рынок и определять целевые сегменты рынка; использовать маркетинговые модели и матрицы для анализа деятельности компании; использовать различные методы прогнозирования показателей рыночной конъюнктуры; применять регрессионный анализ для изучения связи маркетинговых показателей; знать: цели и задачи маркетинговых исследований; методические основы организации и проведения маркетингового исследования: методологию исследования, аналитические модели, поисковые вопросы, влияющие на разработку плана исследования; принципы применения статистических методов для сегментации рынка; принципы изучения поведенческой реакции покупателей; взаимосвязи маркетинговых показателей, их прогнозирование | | | ОП.12. Маркетинговые исследования рынка | ОК 1 – 9 ПК 2.1 – 2.2 ПК 2.5 ПК 2.7 ПК 4.1 ПК 4.6 ПК 5.1 |
уметь: организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь; знать: принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи | | 68 | ОП.13. Безопасность жизнедеятельности |
![]() | Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «23» июня 2010г. №688 | ![]() | Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «12» ноября 2009 г. №582 |
![]() | Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «13» июля 2010г. №770 | ![]() | Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания... |
![]() | Техническое регулирование и управление качеством всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории... | ![]() | Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного |
![]() | Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта... | ![]() | Ный государственный образовательный стандарт начального общего образования (далее – Стандарт) представляет собой совокупность требований,... |
![]() | Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | ![]() | «Информатика и икт» предназначена для изучения информатики и информационно-компьютерных технологий в учреждениях среднего профессионального... |