Скачать 7.9 Mb.
|
Глава I. Статистика как наука чения структуры объекта необходимо его расчленить на различные части, группы, установить их объем и измерить соотношение частей и целого или соотношение между частями при помощи системы относительных величин. В этих целях статистика использует метод группировок. Признаки структуры многообразны, и задачи правовой статистики — выбрать наиболее существенные и важные признаки, отражающие структуру социально-правовых явлений. Выбор системы признаков предопределяется задачами исследования на данный момент. Например, в зависимости от характера и степени общественной опасности деяния, предусмотренные УК РФ, подразделяются на преступления небольшой тяжести, преступления средней тяжести, тяжкие преступления и особо тяжкие преступления. Такая структура имеет важное практическое значение для определения главного направления мер социального контроля над преступностью. Каждое социальное явление протекает в пространстве и во времени. Изменения в пространстве статистика выявляет посредством анализа структуры общественного явления в статике, т.е. в состоянии покоя на какой-нибудь момент. Например, применительно к статистике народонаселения это может быть изучение численности населения по полу, возрасту, источнику средств существования по итогам переписи (на 12 января 1989 г. — дата, к которой приурочен счет населения в переписи бывшего СССР). Вместе с тем статистика не может ограничиться только фотографией социального явления, его слепком на данный момент; они не позволяют обнаружить закономерности его движения, хода развития, изменения во времени. Только статистика наглядно отражает изменения уровня и структуры множества явлений во времени, т.е. в динамике. В этом состоит следующая особенность предмета статистики как науки. В качестве примера используем данные об изменении численности населения бывшего СССР и РСФСР за период 1939— 1989 гг. (табл. 7). Только статистика может так наглядно отразить изменение народонаселения во времени. Наконец, статистика обнаруживает и наглядно иллюстрирует взаимосвязь и взаимообусловленность социальных явлений во времени. Приведем пример (табл. 8). Данные в таблице убедительно свидетельствуют о детерминированности последствий ДТП от их числа: уменьшение (увеличе- § 3. Предмет и система статистики 51 ^
Таблица 8 ^ и РФ за 1987-1997 п\2
ние) числа ДТП ведет к уменьшению (увеличению) показателей их последствий. А дополнение таблицы данными, например, о росте числа автомототранспортных средств в стране за указанный период более усилило бы ее показательность и наглядность их взаимообусловленности. Известно, что у нас в России по-прежнему один из самых низких показателей автомобилизации: около 60 на тысячу жителей, в то время как на Западе средний показатель — 500 автомашин3. 1 См.: Итоги всесоюзной переписи населения 1970 года. М., 1972. С. 7. Данные за 1989 г. приводятся по сб.: Здравоохранение в СССР (Справочные материалы). М., 1989. С. 6. 2 Преступность и правонарушения (1991—1995). Статистический сборник. М., 1996. С. 161; Состояние преступности в России за 1996 г. М, 1997. С. 32; Состояние преступности в России за 1997 г. М., 1998. С. 32. 3 См.: Щербаков А., Стремидловский С. Что общего у «Жигулей» и «Мерседеса»? // Российская газета. 1997. 22 февр. 52 |
![]() | Эконометрика: Учебник / Под ред. И. И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 576 с | ![]() | Социальная статистика исследует вопросы, затрагивающие личные интересы каждого человека, с которыми связаны его благополучие, удовлетворение... |
![]() | Дополнительный учебник: «Обществознание. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Профильный уровень. Под ред. Л. Н.... | ![]() | ... |
![]() | Статистика системы национальных счетов. Макроэкономические показатели | ![]() | Д 55 Методы социологического исследования: Учебник. — М.: Инфра-м, 2004. — 768 с. — (Классический университетский учебник) |
![]() | Учебник предназначен для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также для специалистов, занятых на практике... | ![]() | П86 Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ ред. В. Н. Дружинина. — Спб |
![]() | Учебник предназначен для студентов педагогических колледжей | ![]() | Автор программы курса “Социальная статистика” доцент кафедры статистики, к э н. Заварина Е. С |