Скачать 324.4 Kb.
|
^
![]() ^ : сформировать у студентов представление об основных методах и направлениях психологических исследований потребительского поведения. Курс предполагает последо-вательное освоение следующих тематических разделов. Поведение потребителей как междисциплинарная область исследования. Методо-логические основания исследо-ваний потребительского поведения: позитивизм и постмодернизм в исследовании потребителей. Теоретико-методологические подходы к изучению поведения потребителей: экономическая теория покупательского спроса; теория покупательских мнений в совокупном спросе (Дж. Катона); многофакторные маркетинговые модели потребительского поведения (Д. Энджел, Р. Блэкуэлл, Ф. Котлер, Дж. Говард и Дж. Шет, Д. Никосиа и др); потребительское поведение в русле экономической психологии. Первые социологические концепции потребительского поведения: товарный фетишизм (К. Маркс), теория престижного потребления (Т. Веблен), теория моды (Г. Зиммель), концепция роскоши (В. Зомбарт) и др. Влияние психологических теорий на понимание и исследование потребительского поведения: психоанализ и «мотивационные исследования потребителей» (Э. Дихтер), необихевиоризм и исследование «чёрного ящика» потребителя (Ф. Котлер, Н. Андреасен), когнитивные модели поведения потребителей (Г. Саймон, Дж. Бэттман). Культура потребления и социальные проблемы потребителей. Эволюция основных концепций маркетинга и потребительское поведение. Потребление как деятельность. Мотивация поведения потребителей. Психологические особенности принятия решения потребителями: осознание проблемы, информационный поиск, осуществление выбора продукта, совершение покупки, послепокупочные процессы: факторы удовлетворения и лояльность потребителей. Стили принятия решений потребителями. Индивидуально-психологические особенности потребителей. Социально-психологические аспекты потребительского поведения. Потребительская социализация. Мода как фактор поведения потребителей. Иррациональные механизмы потребительского поведения. Эффекты «нерационального» потребительского поведения Кросс-культурные особенности поведения потребителей. Изучение адаптации россиян к рыночным условиям. Консьюмеризм как современная тенденция потребительского поведения. Виды потребительского поведения. Импульсивные покупки и их психологические причины. Терапевтическая функция вещей. Бренд как социально-психологическое явление. Психологические факторы лояльности к бренду. Методы исследования потребительского поведения. Применение качественных и количественных психологических методов для исследования потребительского поведения. ^
![]() ^ : сформировать у студентов представление об основных методах и направлениях психологических исследований финансового поведения. Курс предполагает последовательное освоение следующих тематических разделов. Предпосылки развития психологии денег и финансов в классических психологических школах. Вклад классических школ психологии в разработку проблемы принятия экономических (финансовых) решений. Психологическая интерпретация феномена денег. Символизм денег (когнитивные, аффективные и поведенческие компоненты отношения к деньгам). Мифология денег. Вклад классических направлений психологии в изучение феномена денег. Психоаналитическая теория денег (З. Фрейд). Бихевиоральная теория денег Б.Ф. Скиннер Макроэкономические исследования психологического аспекта денег (Р. Линн, Р. Марно). Особенности использования денег людьми с разными типами акцентуации. Влияние пола, возраста, личностных особенностей на восприятие денег. Факторы отношения к деньгам на личностном и групповом уровнях. Установки, стереотипы и символы, связанные с денежным и финансовым поведением. Стиль работы с денежными средствами. Психология долгового поведения. Конфликтные и стрессовые ситуации, связанные с деньгами (на работе и в семье), их анализ и выработка рекомендаций. Политика и деньги. Макроэкономический подход в психологии денег. Факторы, влияющие на формирование установки на сберегательное поведение. Когнитивные факторы, влияющие на принятие инвестиционных решений. Влияние эмоций на принятие инвестиционного решения. Влияние формы финансов, прогноза прибыли и убытков на поведение инвесторов (А. Тверски и Д. Канеман). Готовность рисковать в инвестиционном поведении (С. Келлер и М. Сигрист). Отечественные исследования психологии финансовых пирамид 1994-1995гг. Психология массового финансового поведения. Психология стихийного массового поведения. Большие стихийные группы и специфические регуляторы поведения в них. Роль слухов в массовом финансовом поведении. Классификация и функции слухов. Причины возникновения слухов и механизмы их распространения. Понятие циркуляции слухов. Паника и ее роль в массовом финансовом поведении. |
![]() | Социальная стратификация и социальная мобильность в современном российском обществе | ![]() | Агеев B. C. Межгрупповое взаимодействие: Социально-психологические проблемы. М. 1990 |
![]() | Социальная психология изучает личность, проблемы формирования и социализации личности, ее положение в группе, в системе общения и... | ![]() | Социальная психология как наука. Объект, предмет и задачи социальной психологии. Связь социальной психологии с другими науками |
![]() | Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по... | ![]() | Психология развития и возрастная психология. Психология развития как прикладная отрасль. Основные задачи психологии развития. Связи... |
![]() | Психолого-педагогическое направление Профиль подготовки "Психология и социальная педагогика". Курс 2, семестр 3 Количество зе по... | ![]() | Жеребцов С. Н., Коломинский Я. Л. Социальная психология развития личности. Минск, 2009 |
![]() | Направление 050400 Психолого-педагогическое образование Профиль подготовки Психология и социальная педагогика Курс 2 (524 гр.), семестр... | ![]() | Психология совместной жизнедеятельности малых групп и организаций. Ответственные редакторы: А. Л. Журавлев, е в. Шорохова. М.: Изд-во... |