Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения




НазваниеОбразовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
страница14/14
Дата публикации03.05.2013
Размер1.62 Mb.
ТипОбразовательная программа
www.vbibl.ru > Военное дело > Образовательная программа
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Раздел «Знакомьтесь: это – я» (фотография, сведения о себе, о семье, родословное древо, чем я люблю заниматься, …)

  • Раздел «Я ученик» (первые диагностические работы, рисунки, небольшие тексты -мой класс, мой первый учитель, распорядок дня, я читаю, заполнение таблицы – чему научусь (в начале года или каждой четверти/триместра), чему научился (в конце года или каждой четверти/ триместра)


  • Предмет

    Чему научусь

    Чему научился




    Русский язык










    Литературное чтение










    Математика










    Окружающий мир













    Экономика








































































    Раздел «Коллектор» (правила поведения в школе, законы жизни в классе, перечень литературы для самостоятельного и семейного чтения, памятка, как поступать в стрессовых ситуациях (пожар, опасность и пр.), памятка: правила работы в группе, и т.д.)

  • Раздел «Рабочие материалы» (вкладываются диагностические и проверочные работы по предметам)

  • Раздел «Мои достижения» (лучшие работы, по мнению самого ученика, грамоты за участие в праздниках, мероприятиях, в соревнованиях, конкурсах, небольшие тексты о личных достижениях, материалы, продукты проектной работы или фотографии, и т.д.)

    Педагог на каждом этапе обучения вместе с ребёнком выбирает, что является для него результатом на сегодняшний день. Оценочная деятельность самого педагога направлена на то, чтобы стимулировать учебно-познавательную деятельность ребёнка и корректировать её. Вместе с тем педагог передаёт ребёнку нормы и способы оценивания (не выставления отметки, а фиксации качества, например разборчивость письма, грамотность, способа действий и т.д.), способствует выработке у ребёнка самооценки своего труда. Отбирая в свой Портфель достижений творческие, проектные работы, ребёнок проводит рефлексию сделанного, а педагог может отследить как меняются, развиваются интересы ребёнка, его мотивация, уровень самостоятельности и другие личностные и метапредметные действия. Динамика образовательных достижений учащихся за период обучения станет очевиднее, если накопительная система оценивания станет действовать с 1 класса, поэтому так важно сохранить первые тетради (или отдельные страницы), первые творческие работы ребёнка.
    ^ Формами представления образовательных результатов являются:

    • табель успеваемости по предметам (с указанием требований, предъявляемых к выставлению отметок);

    • тексты итоговых диагностических контрольных работ, диктантов и анализ их выполнения обучающимся (информация об элементах и уровнях проверяемого знания – знания, понимания, применения, систематизации);

    • устная оценка учителем успешности результатов, достигнутых учащимся, формулировка причин неудач и рекомендаций по устранению пробелов в обученности по предметам;

    • Портфель достижений (или иная форма);

    • результаты психолого-педагогических исследований, иллюстрирующих динамику развития отдельных интеллектуальных, личностных качеств обучающегося, УУД.

    • таблицы «Оценка метапредметных результатов обучения»


    Критериями оценивания являются:

    • соответствие достигнутых предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся требованиям к результатам освоения образовательной программы начального общего образования ФГОС;

    • динамика результатов предметной обученности, формирования УУД.


    В МБОУ лицей №8 используются следующие формы оценки:

    1. Безоценочное обучение – 1 класс.

    2. Пятибалльная система.

    3. Накопительная система оценки – Портфель достижений, процентная шкала достижений (для метапредметных результатов).

    Система оценки МБОУ лицей №8 ориентирована на стимулирование стремления обучающегося к объективному контролю, а не сокрытию своего незнания и неумения, на формирование потребности в адекватной и конструктивной самооценке.

    Основываясь на вышесказанном, в рамках ведения ФГОС педагогическому коллективу лицея №8 необходимо разработать Положение об оценивании образовательных результатов учащихся начальных классов с учётом преемственности в среднее звено, а также Положение об организации и проведении мониторинговых исследований в 1 классах (1 полугодие 2011-2012 уч. года).

    Нужно отметить, что основная образовательная программа начального общего образования в ходе введения ФГОС возможно будет претерпевать изменения. Все корректировки будут внесены в ходе работы в виде дополнений и приложений.

  • 1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

    Похожие:

    Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа начального общего образования моу-сош №8
    Настоящая образовательная программа начального общего образования «Бюджетного общеобразовательного учреждения, средней общеобразовательной...

    Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
    Паспорт основной образовательной программы начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения

    Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
    Паспорт основной образовательной программы начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения

    Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
    Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования

    Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа начального общего образования муниципального...
    Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

    Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
    Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования (ооп ноо)

    Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconНачального общего образования
    Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Локшинская средняя...

    Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования ...
    Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

    Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
    Рф «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

    Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
    Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения моу сош №65 Ворошиловского...

    Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    www.vbibl.ru
    Главная страница