Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения




НазваниеОбразовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
страница6/14
Дата публикации03.05.2013
Размер1.62 Mb.
ТипОбразовательная программа
www.vbibl.ru > Военное дело > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Поиск дополнительной информации

- Проектная деятельность

- Исследовательская деятельность

- Сознание зоны «Знаю – не знаю»


Самостоятельно организует поиск информации, сопоставляет полученную информацию с имеющимся жизненным опытом

^ Познавательные УУД

Цель: включают общеучебные УУД: постановка проблемы, учебной цели, работа с информацией, моделирование, структурирование, рефлексия; логические УУД: анализ, синтез, сравнение, сериация, классификация, выход на следствие, причинно- – следственные связи, логическая цепь, доказательство, гипотеза, обоснование; постановка и решение проблемы,

творческое действие.

Функции: переработка информации, логические действия и операции

Общеучебные

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Работа с литературой (текстами) на уроке и во внеурочной деятельности

- Упражнения на сравнение и отброс лишнего

- Подпиши иллюстрацию словами текста

- Составление конспекта по тексту (кодировка)

- Заполни таблицу, заполни схему по тексту

- Составь план рассказа

- По сжатому плану составь рассказ

- Составить вопросы к тексту

- Составь рекламу какому-то объекту

Понимает цель чтения и осмысливает прочитанное


- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Задания типа «Что произойдёт если …»

- Диспуты

- Дискуссии

- Дебаты

- Решение задач с использованием различных способов

- Соотнеси схему с задачей, задачу с решением схематическим,

- Докажи…

- Реши задачу разными способами, выбери самый рациональный

- Анализ задач

Выбирает наиболее эффективные

способы решения задач в зависимости от конкретных условий

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Моделирование (составь схему, модель чего-либо)

- Подпиши иллюстрацию словами текста

- Составление конспекта по тексту (кодировка)

- Сравни что-то… по данным критериям (сравнение разных объектов)

- Выбери самостоятельно критерии для сравнения двух объектов

Умеет выявить общие законы, определяющие данную предметную область

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Работа с литературой (текстами) на уроке и во внеурочной деятельности

- Упражнения на сравнение и отброс лишнего

- Составь план рассказа

- По сжатому плану составь рассказ

- Составить вопросы к тексту

- Составь рекламу какому-то объекту

Извлекает необходимую информацию из прослушанных текстов

различных жанров

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Составь план рассказа

- Составь рекламу какому-то объекту

- Составь из частей предложение, пословицу, текст


Самостоятельно создает алгоритм деятельности при решении проблем творческого и поисково­го характера

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Графический диктант

- Упражнение «Найди слово»

Моделирует преобразование

объекта (пространственно-графическое или знаково-символическое)

- урок

- внеурочная деятельность


- Работа с дополнительной информацией

- Проектная и исследовательская деятельность

Самостоятельно выделяет

и формулирует познавательную цель

- урок

- внеурочная деятельность


- Сравнение разных объектов

- Работа с дополнительной информацией

- Найди подтверждение к тому что…

Самостоятельно осуществляет поиск и выделяет необходимую

информацию

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Работа с дополнительной информацией

- Найди подтверждение к тому что…

Применяет методы информационного поиска, в т. ч. с помощью

компьютерных средств

- урок


- Оценка деятельности с помощью цвета, знаков

- Заполни таблицу по результатам урока

- Проектная деятельность

- Упражнение «Составь вопрос по итогам» «Задай вопрос товарищу и оцени ответ»

- Упражнение «Составь цепочку»

- Само и взаимооценки деятельности

Осуществляет рефлексию способов и условий действия, контроль

и оценку процесса и результатов деятельности

- урок

- внеурочная деятельность


- Диспуты

- Дискуссии

- Дебаты

- Проблемный диалог

- Столкновение мнений

- Поиск дополнительной информации для доказательств

Осознанно и произвольно строит речевое высказывание в устной

и письменной форме

- урок

- внеурочная деятельность


- Диспуты

- Дискуссии

- Дебаты

- Проблемный диалог

- Столкновение мнений

- Поиск дополнительной информации для доказательств

- Неполная информация

Определяет основную и второстепенную информацию

- урок

- внеурочная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Диспуты

- Дискуссии

- Дебаты

- Проблемный диалог

- Поиск дополнительной информации для доказательств

Свободно ориентируется в текстах художественного, научного, публицистического и официально-делового стилей, воспринимает их

- урок

- внеурочная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Диспуты

- Дискуссии

- Дебаты

- Проблемный диалог

- Столкновение мнений


Понимает и адекватно оценивает

язык средств массовой информации

- урок

- внеурочная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Поиск дополнительной информации для доказательств

- Создание зоны «Знаю – не знаю»

Выбирает вид чтения в зависимости от цели

- урок

- внеурочная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Поиск дополнительной информации для доказательств

- Создание зоны «Знаю – не знаю»

Структурирует знания

Логические

- урок

- внеурочная деятельность


- Заполнение таблицы по образцу

- Решить задачу разными способами

- Упражнения «Составь цепочку», «Составить план рассказа»

- Приём « Калейдоскоп»


Анализирует объекты с целью

выделения признаков (существен­ных, несущественных)

- урок

- семья

- внеурочная деятельность


- Составить из частей предложение

- Упражнение «По сжатому плану составить рассказ»


Проводит синтез (составляет

целое из частей, в т. ч. самостоя­тельно достраивает и восполняет недостающие компоненты)

- урок

- внеурочная деятельность

- семья

- Упражнение «Составить вопросы к тексту»

- Упражнение «Составить рекламу заданному объекту»

- Предположите, выдвиньте гипотезу

- Докажите

Устанавливает причинно-

следственные связи

- урок

- внеурочная деятельность

- Выбери самостоятельно критерии для сравнения двух объектов

- Сравни что-то… по данным критериям

- Разбей множество на части


Самостоятельно классифицирует

объекты

- урок

- внеурочная внешкольная

деятельность


- Приём «Калейдоскоп»

- Составь из частей предложение

- Составь план рассказа


Строит логические цепи рассуждении

- урок

-внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Выдвиньте гипотезу, заполни таблицу, докажи, реши задачу разными способами, составь план рассказа….

Доказывает

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Проектная и исследовательская деятельность

- Создание зоны «Знаю – не знаю»

- Поиск дополнительной информации,

- Моделирование

Выбирает основания и критерии для сравнения

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Составить рекламу объекту

- Диспуты, дискуссии,

- Столкновение мнений

Подводит под понятие, выводит следствие

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

Приём «Не завершенная сказка»

- Поиск дополнительной информации

- Упражнение «Составь цепочку(цепь питания)»

Выдвигает и обосновывает

гипотезы

Постановка и решение проблем

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Работа с литературой

- Проектная и исследовательская деятельность

- Работа с дополнительной информацией

Самостоятельно формулирует проблемы

- урок

- внеурочная деятельность

- внешкольная деятельность

- семья (самостоятельно)

- Создание проектов

- Групповая работа со сменой ролей

- Взаимообучение

- Исследовательская деятельность

- Дела для города и района

- Участие в акциях

Самостоятельно создает способы

решения проблем творческого и поискового характера
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа начального общего образования моу-сош №8
Настоящая образовательная программа начального общего образования «Бюджетного общеобразовательного учреждения, средней общеобразовательной...

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Паспорт основной образовательной программы начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Паспорт основной образовательной программы начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа начального общего образования муниципального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования (ооп ноо)

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconНачального общего образования
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Локшинская средняя...

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования ...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Рф «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения моу сош №65 Ворошиловского...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.vbibl.ru
Главная страница